Перейти к содержанию
Симферопольский Форум

Рекомендуемые сообщения

Опубликовано

Естественно нет. Трансформируется, видоизменится - да, возможно.

 

 

А я вот думаю, что совсем скоро - да. А роль проектировщиков, аналитиков вырастет. Как только получат распространение эффективные системы автоматической генерации кода.

Когда я писал программист - это человек, который непосредственно занимается написанием программного кода.

Опубликовано

Так какбэ,,, жизнь такая штука, что если уже на начальных её этапах при попадании в сложную ситуацию просить маму перевестись на "ДО" то позже она (жизнь) не станет проще,,, станет только намного сложнее...

Социализация это именно умение социально адаптироваться и в том числе (адекватно) решать конфликтные ситуации.

Упражнение:

 

Дано:

* Класс

А. Мальчик с поводом для травли со стороны одноклассников (конкретика повода не имеет значения - рост, возраст, вес, материальное положение, дефект речи или зрения. Пусть для примера он будет толстый) 1 шт.

Одноклассники в таком количестве:

Б. Девочки - 15 шт.

В. Мальчики, имеющие преимущество в физической силе, наглости и говнистости характера (далее - задиры)- 3 шт.

Г. Мальчики, для которых предыдущая категория есть кумиры и пример для подражания, а социальная цель - быть принятым в их компанию (далее - прихвостни) - 5 шт.

Д. Мальчики обыкновенные, которые сами по себе - 5 шт.

 

* Отношения в классе

Девочкам и обычным мальчикам наш толстячок из пункта А эквифалличен.

Задиры нашему герою в первую же неделю дают пи*ды Причина отсутствует. Повод - "ты толстый". Протагонист сдачи дать не может (даже если хочет) в силу пунктов А и В.

Прихвостни делают пакости, а в ответ на возмущение - дают пи*ды. Похоже на тактику гопоты "ты че такой дерзкий". Цель прихвостней - спровоцировать, покуражиться, получить одобрение задир.

 

* Дополнительные данные

Обращение к учителю дают обратный эффект: хулиганам делают замечание, от которого им ни жарко ни холодно, хулиганы пи*дят героя снова, но уже, с их точки зрения, за дело. Обращение к родителям эффекта не дает вообще, потому что разруливанию подобных ситуаций они не обучены.

Переход в другой класс бесполезен, а в другую школу невозможен.

 

Задача: предложить решение по социальной адаптации и адекватному решению данной конфликтной ситуации.

Обязательные условия:

1. Решение должно быть работающим, а не чисто теоретическим.

2. Решение должно сработать до того, как у ребенка из пункта А произойдет нервный срыв, разовьется психоз или он стащит на кухне нож и ткнет какого-нибудь пакостника в спину.

 

Жду вашего решения.

- Что они хотят? 
- Ку они хотят…

Опубликовано

Внеклассная работа

Что-то мне подсказывает, что подвязка винограда сюда не относится.

 

Спасибо.

 

Вот как это выглядело:

 

Внеклассная работа

это деятельность учащихся класса (классного коллектива) вне уроков (после уроков), в свободное от занятий время, осуществляемая под руководством и совместно с педагогом (классным воспитателем, классным руководителем, куратором).

Был один раз небольшой поход с учительницей биологии. Впечатление: "бл*ть, почему просто нельзя было остаться дома? За что я должен лишнее время терпеть этих е*ланов?!".

 

Внеклассная работа есть составная часть воспитательной системы школы и потому всегда согласована с жизнедеятельностью всей школы.

Интересно, мне одному сдается, что автор этого высказывания имеет исключительно идеалистическое представление о внеклассной работе? Вот как вы себе это представляете?

 

В нее входит:

индивидуальная и коллективная деятельность учащихся по их личным интересам, способностям, склонностям;

...

Внеклассная работа строится на изучении особенностей каждого учащегося, сориентирована на него лично.

Она добровольна и жестко не планируется.

А, вспомнил. Недолго был кружок по выпиливанию лобзиком. Результаты помню только в виде сломанных пилочек. О том, что это был мой личный интерес, способност ьи склонность, я узнал впервые сейчас, прочитав определение внеклассной работы. До этого момента я по наивности думал, что указание "будешь ходить в этот кружок по средам после уроков, я буду проверять!" - штука, максимально индивидуальному подходу противоположная.

 

познавательная деятельность по освоению социального и культурного пространства жизнедеятельности учащихся и школы;

Это кто-нибудь может расшифровать? Первые два слова понял.

 

общественно полезная деятельность учащихся на благо школы, семьи, отдельных учащихся, района, города и страны в целом;

У нас был только сбор макулатуры. Это считается?

 

деятельность, прямо или косвенно способствующая успешности учебной деятельности.

Эм... решение дополнительных примеров помимо домашки? Или "внеклассное чтение" - список из трех десятков скучнющих произведений русской литературы на лето? Какая имеется в виду?

 

Внеклассная работа – эффективное средство сплочения детей в коллектив, создания мажорного тона в общении и учебе, развития социальных качеств, таких как коммуникативность, умения руководить и подчиняться, умения и стремления жить в мире друг с другом и др.

Как и все теоретические обоснования - текст красивый, идеализированный, выхолощенный и чаще всего имеющий мало общего с действительностью.

 

Она организуется посредством самоуправления учащихся.

Дааааааа?

У кого-то в классе самоуправление учащихся вообще существовало? Да еще и способное что-то организовать?

Как-то никогда не думал, что староста и дежурные - это "самоуправление". Староста назначался учителями, дежурными вообще были все по очереди. Причем если существование дежурных как-то еще оправдывалось (проверять, мыли ли руки и следить чтобы не бегали по коридорам), то смысл и предназначение старосты класса для меня до сих пор загадка.

- Что они хотят? 
- Ку они хотят…

Опубликовано

 

 

Жду вашего решения.

 

Эх, вот если бы Вы знали как я практику в школе проходил, то наверное поняли бы что ожидания напрасны,,, хотя графомания у Вас конечно та еще...smile.gif

А в теории... такие мальчики и девочки были всегда и во всех школах мира, за нож они хватались в 1 случае из 1000,,, а невроз... ну невроз и простатит... кароч рано или позно, никто не застрахован, крепче будет...

Я думаю из этого мальчика (если вдруг у него есть реальный прототип) тоже ничего страшного не выросло, может даже в дальнейшем послужило стимулом для преодоления жизненных трудностей назло враждебному миру, доказать, так сказать, всем и каждому что вовсе и не лузер

Чтобы Вас успокоить- в школе я, с таким "эквифаличным"(если я правильно понял значение сего вульгарного неологизма) отношением к детям, не работаюsmile.gif

Опубликовано

Если все настолько плохо, то перевести на домашнее обучение и так или иначе занять спортом и/или лечить. Дальше при изменении ситуации и первой же возможности вернуть в общество.

На самом деле, я теоретизирую, у меня дочка. Хотя в первом классе, пока устанавливалась иерархия, меня через день учительница оповещала - "а ваша Аня опять побила мальчика". Причем она никогда первая не задирала никого, только в ответ могла швырнуться - именно поэтому было только информирование, а не полноценные разборки :pardon:

 

Встречный вопрос. Девочка из тепличных условий попадает на работу (ну или в комнату в общаге, допустим) в гадюшник террариум устоявшийся женский коллектив. Навыков держать морду кирпичом и давать отпор у девочки нет, ибо не научилась в детстве. Коллеги разве что за углом не бьют, а так - весь набор издевательств присутствует. Что в этой ситуации делать девочке?

Опубликовано

Эх, вот если бы Вы знали как я практику в школе проходил, то наверное поняли бы что ожидания напрасны,,, хотя графомания у Вас конечно та еще...

А я и не сомневался, что ожидания от вас напрасны. Когда доходит до неудобного вопроса или конкретной задачи, вы ведете себя подобно Полукровке - избегаете ответа. А так - мне любопытно, как в принципе решают такую задачу разные педагоги. Я, как реальный прототип, так и не смог ее решить, как вы говорите, "адекватно".

- Что они хотят? 
- Ку они хотят…

Опубликовано

А я и не сомневался, что ожидания от вас напрасны. Когда доходит до неудобного вопроса или конкретной задачи, вы ведете себя подобно Полукровке - избегаете ответа.

 

Ну какбы, Вы то и сами зачастую, на неудобный вопрос, удостаиваете вопрошающего, в ответ, лишь потоком своего весьма сомнительного остроумия, так что чего уж тут...smile.gif

Опубликовано
Инквизитор, За решением подобной задачи нужно Вам к психологу идти, который за это получит деньги и скорее всего не малые, я же здесь, только ради хорошего, лично к Вам, отношения напрягаться, простите, уж совсем не желаюsmile.gif
Опубликовано

Не окажется так, что такая профессия как программист совсем скоро, еще до того, как первоклашки школу закончат, начнет уходить в небытие?

не окажется так, что такая отрасль как математика, начнёт уходить в небытиё, т.к. вокруг уже так много устройств, которые считают быстрее и точнее людей, а к моменту выпуска сегодняшних первоклашек, этих устройств будет ещё больше?

 

Я ответил на Ваш вопрос? ;)

 

P.s. Автоматизация - это хорошо и правильно... вот только автоматизацию пока разрабатывают тоже люди... pardon.gif

Опубликовано

Решение более-менее простое, отдать толстого мальчика в спортивную секцию, желательно на бокс или борьбу.

Такие жертвы есть в каждом классе, и если ребенка травят, то при любых раскладах от него отстанут, пока он не даст отпор или кого-нибудь попросить это сделать за него)

Ну, а если родители при деньгах, нанять жлоба-охранника, у нас был такой пацан в классе)

Опубликовано

Решение более-менее простое, отдать толстого мальчика в спортивную секцию, желательно на бокс или борьбу.

Такие жертвы есть в каждом классе, и если ребенка травят, то при любых раскладах от него отстанут, если он даст отпор или кого-нибудь попросить это сделать за него)

Ну, а если родители при деньгах, нанять жлоба-охранника, у нас был такой пацан в классе)

 

Со спортом не прокатило =)

Особенно когда в ту же секцию пришли заниматься те самые задиры...

 

Кстати, забавно... личный рекорд по вылету из секции/кружка у меня - полчаса. Секция бальных танцев во дворце пионеров в детстве. А сейчас с женой ходим, не то чтобы успехи крупные, но мне нравится =)

 

Отпор... да, было такое. Один раз, до крови (не моей) и написания объяснительной директору школы. Один на один, остальные двое радостно на это лыбились. Хватило на два дня.

 

Ситуация решилась просто - девяностые, безденежье, авторемонтный завод и вечерняя школа. Ну а потом год техникума и универ. Там, к счастью, люди вели себя иначе.

- Что они хотят? 
- Ку они хотят…

Опубликовано

Ну какбы, Вы то и сами зачастую, на неудобный вопрос, удостаиваете вопрошающего, в ответ, лишь потоком своего весьма сомнительного остроумия, так что чего уж тут...

Не на "неудобный", а на "неотвечаемый". Под этим я подразумеваю неконкретный (особенно когда автор явно пишет по накурке) либо явно тупой.

- Что они хотят? 
- Ку они хотят…

Опубликовано

Упражнение:

 

Дано:

* Класс

А. Мальчик с поводом для травли со стороны одноклассников (конкретика повода не имеет значения - рост, возраст, вес, материальное положение, дефект речи или зрения. Пусть для примера он будет толстый) 1 шт.

Одноклассники в таком количестве:

Б. Девочки - 15 шт.

В. Мальчики, имеющие преимущество в физической силе, наглости и говнистости характера (далее - задиры)- 3 шт.

Г. Мальчики, для которых предыдущая категория есть кумиры и пример для подражания, а социальная цель - быть принятым в их компанию (далее - прихвостни) - 5 шт.

Д. Мальчики обыкновенные, которые сами по себе - 5 шт.

 

* Отношения в классе

Девочкам и обычным мальчикам наш толстячок из пункта А эквифалличен.

Задиры нашему герою в первую же неделю дают пи*ды Причина отсутствует. Повод - "ты толстый". Протагонист сдачи дать не может (даже если хочет) в силу пунктов А и В.

Прихвостни делают пакости, а в ответ на возмущение - дают пи*ды. Похоже на тактику гопоты "ты че такой дерзкий". Цель прихвостней - спровоцировать, покуражиться, получить одобрение задир.

 

* Дополнительные данные

Обращение к учителю дают обратный эффект: хулиганам делают замечание, от которого им ни жарко ни холодно, хулиганы пи*дят героя снова, но уже, с их точки зрения, за дело. Обращение к родителям эффекта не дает вообще, потому что разруливанию подобных ситуаций они не обучены.

Переход в другой класс бесполезен, а в другую школу невозможен.

 

Задача: предложить решение по социальной адаптации и адекватному решению данной конфликтной ситуации.

Обязательные условия:

1. Решение должно быть работающим, а не чисто теоретическим.

2. Решение должно сработать до того, как у ребенка из пункта А произойдет нервный срыв, разовьется психоз или он стащит на кухне нож и ткнет какого-нибудь пакостника в спину.

 

Жду вашего решения.

Да это все настолько должен быть разный подход и решения.

Попытаюсь из личного:

Я из "Мальчики обыкновенные, которые сами по себе", только еще был "спортсмен".

Итак, в принципе обычный парень, почему гнобить начали, не знаю, но догадываюсь.

Вообщем, пареньку удалось донести до меня мысль, что я не прав, взял шефство, больше его никто не трогал.

Да, от словесных нападок не избавляет, но так, что бы не нарваться.

Гнобили паренька у нас толстенького, удалось внушить, что драки избегать не нужно. Хватаешь за одежду, бьешь сверху по голове, а что тебя ударят, пох.

После двух-трех с легким сотрясением, приставать перестали. Под сотню кило, да, драться не умел, но он одноклассникам башку в плечи загонял.

 

Перейдем к более современному:

Своему сыну я доказал, что надо позаниматься боксом, да, позанимался он 2 года, потом переключился на более интересное для него, но свои плоды это дало.

Теперь о учебе детей. Жена приходила с родительского собрания, вот, "Васю" обидели опять. Слушал в полуха.

"Вася" вычислил отца главного зачинщика, дождался меня, когда я выйду во двор по своим делам и аргументированно рассказал мне свою точку зрения, почему его обижают

и за что. Я честно говорю, ринулся сразу искать этих малолетних хулиганов, что я им лепил, я хз, но больше "Васю" не обижали.

Опубликовано

если ребенка травят, то при любых раскладах от него отстанут, пока он не даст отпор или кого-нибудь попросить это сделать за него)

 

Не всегда. Был у нас такой чел в школе. Били до самого выпуска. Не помогали старшие братья, менты и даже пробитые им бошки нападающих.

Карма.pardon.gif

Орда и время Орды пришло
Опубликовано

Оффтоп - про то, чего хотят родители. Подслушано сегодня в общественном транспорте))

Родительница хвастается, что ребенок поступил учиться в крутую школу - в 1 класс готовились чуть ли не пять лет, подключили все связи, но попали. Собеседница интересуется, почему они хотели именно в эту школу (тут я напрягаю слух, потому что тоже интересно - с моей точки зрения, школа не крута, но распиарена). Аргументы ( в том порядке, в котором предъявлялись):

Красивая территория, охраняемая и закрытая. Бассейн. Много этажей. Продленка до 6ти, и уроки они там полностью делают. Пятиразовое питание. Много кружков.

Всё.

При этом навскидку из этих пунктов в большинства школ нету максимум двух, а один вообще является анти-аргументом, если подумать:)

Опубликовано

Решение более-менее простое, отдать толстого мальчика в спортивную секцию, желательно на бокс или борьбу.

Такие жертвы есть в каждом классе, и если ребенка травят, то при любых раскладах от него отстанут, пока он не даст отпор или кого-нибудь попросить это сделать за него)

Ну, а если родители при деньгах, нанять жлоба-охранника, у нас был такой пацан в классе)

Полностью с вами согласен. Единственное, есть такое понятие, как готовность защитить себя. :(

Опубликовано

Оффтоп - про то, чего хотят родители. Подслушано сегодня в общественном транспорте))

Родительница хвастается, что ребенок поступил учиться в крутую школу - в 1 класс готовились чуть ли не пять лет, подключили все связи, но попали. Собеседница интересуется, почему они хотели именно в эту школу (тут я напрягаю слух, потому что тоже интересно - с моей точки зрения, школа не крута, но распиарена). Аргументы ( в том порядке, в котором предъявлялись):

Красивая территория, охраняемая и закрытая. Бассейн. Много этажей. Продленка до 6ти, и уроки они там полностью делают. Пятиразовое питание. Много кружков.

Всё.

При этом навскидку из этих пунктов в большинства школ нету максимум двух, а один вообще является анти-аргументом, если подумать:)

Это единицы, и у мамашек клинит периодически. Кстати, бассейн учитывался, но был этот вариант откинут.

Опубликовано
Разные полушария, говорите. Ну люди с одним полушарием встречаются ещё реже, чем Пушкины, и под них программу подстраивать глупо.
Или что-то случилось, или одно из двух.
Опубликовано

Не всегда. Был у нас такой чел в школе. Били до самого выпуска. Не помогали старшие братья, менты и даже пробитые им бошки нападающих.

Карма.pardon.gif

Странно, я сменил три школы, везде были прописки, и довольно жесткие, как только давал отпор, всегда отставали, зачем получать, если можно найти более легкую жертву,

Еще на практике, меня старый следак учил премудростям жизни, как правило, жертву выпаливают по неуверенному или затравленному взгляду, опущенным плечам, ведь очень часто гопники одного не трогают, а к другому цепляются, они как хищники, чувствуют запах страха, если, по большому счету не боишься, тебя и травить не будут. И еще реально отмороженных не трогают, никому неохота лежать с пробитой головой, и не всегда физическая сила решает, отсутсвие страха и уверенность в себе очень часто решает проблему, яркий пример, в местах лишения свободы, самый главный- это не самый сильный, а как, правило самый волевой.

Опубликовано

не окажется так, что такая отрасль как математика, начнёт уходить в небытиё, т.к. вокруг уже так много устройств, которые считают быстрее и точнее людей, а к моменту выпуска сегодняшних первоклашек, этих устройств будет ещё больше?

 

Я ответил на Ваш вопрос? ;)

 

P.s. Автоматизация - это хорошо и правильно... вот только автоматизацию пока разрабатывают тоже люди... pardon.gif

 

Да, конечно же, нет - не ответили. Математика - не отрасль, это фундаментальная наука (есть и прикладная математика, конечно, но к школе отношения она не имеет - и, соответственно, изучают такую математику далеко не все). Программирование относится к прикладной области. Вероятно, разницу осознаете?

В математике язык "один". Десять языков не изучают в школе. Это к изучению "больше языков хороших и разных".

 

Область разработки ИС, предусматривающая описание предметной области, в том числе и с математической точки зрения, пока не предусматривает полной замены человека (может, конечно, я не знаю). Но речь постоянно о повышении низшего уровня участия человека в разработке: физический-логический-концептуальный-контекста. Вот если человек на физическом уровне работать не будет - ни один язык программирования ему не нужен (конечно, это о массовом программировании-кодировании).

Опубликовано
Теперь там на избирательные участки людей заманивают розыгрышем автомобиля (и вы сами понимаете, чья фамилия фигурирует в этом розыгрыше), что категорически запрещено, но в Карелии на законы РФ уже давно пофигу, ибо там все решают деньги и связи: https://ptzgovorit.ru/shortread/pole-chudes-v-strane-durakov-kto-gotovit-provokaciyu-v-den-vyborov


Я детей вообще то боюсь, милостивый мой государь, - шумливы, жестоки и себялюбивы, а коли дети правят державой? ©Юлиан Семёнов

Ничего не делается к лучшему © Борис Раушенбах

Люди, люди — это самое главное. Люди дороже даже денег. © Ф.М. Достоевский

Опубликовано

нарыл на pikabu

Смешно))):

 

"Встреча губернатора во дворе дома:

С самого утра в пятницу во дворе была какая-то движуха. Рабочие красили подъезд несмотря на дождь, доделывалась пешеходная дорожка и т.д. А когда я вечером пришел с работы домой, то был приятно удивлен!

Вместо одной горки стало 2:

post-7837-046725800 1505173550_thumb.jpg

Установили новый стол для настольного тениса:

post-7837-078311500 1505173595_thumb.jpg

Добавили новые красивые лавочки, но самое главное снесли незаконную будку "охраны двора"! Вот уж тут я совсем обрадовался, потому что хотели устанавливать шлагбаум и ставить только машины домовладельцев во двор, но мешали эти парковщики на которых уже собирались писать заявление в полицию, но все видимо обошлось.

тут стояла будка:

post-7837-001837800 1505173646_thumb.jpg

Спрашиваю у бабулек, это к выборам так стараются? Они говорят: "Да. Но больше стараются к приезду губернатора."

У нас двор ремонтировали по федеральной программе и принимать работу захотел сам губернатор. Ну думаю и ладно. Люблю когда депутаты и т.д. делают что-то хорошее хотя бы перед выборами. Хоть какая-то польза)

Но тут-то у меня закрались сомнения... Горка вторая явно не новая и притащили ее походу из соседнего двора как и лавочки и стол и остальные качельки...

Потом я нашел где спряталась будка)

post-7837-033310600 1505173700_thumb.jpg

Далее все было как я и думал. Правда горка и стол для тениса пока еще на месте, а вот красивые лавки с урнами уже унесли:

post-7837-070637600 1505173736_thumb.jpg

post-7837-059236300 1505173777_thumb.jpg

- Будка, не бойся, губернатор уже ушел. Выходи!

- ок!

post-7837-070712000 1505173812_thumb.jpg

 

https://pikabu.ru/story/vstrecha_gubernatora_vo_dvore_doma_5331670

Опубликовано

Эпичность фотографии с теннисным столом просто зашкаливает!!! Они установили стол НА волейбольной площадке!)))))

А ведь можно было на теннисном столе ещё шахматную доску нарисовать - чего месту-то пропадать)))))))))))

 

Можно же было его рядом поставить. Ну это же нужно ещё два ведра щебня высыпать, а деньги уже все спиж освоены.

Опубликовано
оказывается у нашей непогрешимой прокурора и депутата есть родственники неплохо устроенные в Крыму - http://an-crimea.ru/page/news/159672 .вот бы с такими проявлениями бороться надо.а не теребить прах царя-батюшки.
Опубликовано
ТЮ... у САМОГО главного хиро крымскай возвращенческо-родно-береговой сакральности наверно одна только собака то и осталась непристроенная к кормушке... а ты про какого-то депутата Думы и прокурора...

времена идут, а я не тороплюсь - коротаю дни у подножья ночи,

если кто-то вдруг твой выключил звук - посмотри в глаза и сделай громче!

Присоединяйтесь к обсуждению

Вы можете написать сейчас и зарегистрироваться позже. Если у вас есть аккаунт, авторизуйтесь, чтобы опубликовать от имени своего аккаунта.
Примечание: Ваш пост будет проверен модератором, прежде чем станет видимым.

Гость
Ответить в этой теме...

×   Вставлено с форматированием.   Вставить как обычный текст

  Разрешено использовать не более 75 эмодзи.

×   Ваша ссылка была автоматически встроена.   Отображать как обычную ссылку

×   Ваш предыдущий контент был восстановлен.   Очистить редактор

×   Вы не можете вставлять изображения напрямую. Загружайте или вставляйте изображения по ссылке.

Загрузка...
×
×
  • Создать...