Активность

https://dzen.ru/a/aMwMjiLuWDbry09w

Странное дело, но количество авто на улицах не уменьшилось .

Уникальная авария. Сохраню для истории сюда еще

Насчёт интегралов. В 70х годах программа по математике менялась, так и говорили: "новая программа" и "старая программа". Я учился по старой, в ней не было интегралов, но производные были в зачаточном виде - их применение к исследованию функций не припомню. В новой программе были интегралы и первообразные (до сих пор не приемлю этого термина и не совсем понимаю, что этим хотели сказать). Я поступал примерно через 3 года после окончания и столкнулся с казусом на физике, которая началась сразу. Там интегралы использовались, а я даже не представлял, что это такое и я был в группе такой не один. Прищлось преподавателю физики обЪяснять ... Кстати, на приёмных экзаменах учитывалось по какой программе учился абитуриент (старой или новой).

https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2022/10/17/opredelennyy-integral-i-ego-svoystva Помню, что мы считали площадь круга интегралом.

https://vk.com/wall-211485340_5767

Мне кажется, интегралы в школе не изучают. Ну разве где-то в специализированных...

А в начале 30-х почти все церкви порушили.

Извечный спор физиков и лириков ... Старый анек:------------------------------------------------------------------------------------------ Встретились как-то пожилая учительница математики и один из давних ея учеников - оболтус, оторва, еле тройку натянули - здравствуйте, Мария Ивановна ! - здравствуй, Петенька, как твои дела, как жизнь ? - ой, тут недавно ваша математика мне так помогла ! - не может быть, и как ? - уронил я связку ключей в унитаз... Так согнул проволоку в виде интеграла и достал ! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- А ежели более серьёзно, то где та грань между базовыми знаниями и более специальными ? (вопрос риторический !!!). На мой взгляд школьные программы, по которым мне пришлось учиться (1966-1976) были вполне сбалансированными с точки зрения соотношения физика/лирика. Некоторая политизированность присутствовала, что естественно во все времена. Вопросы что нужно изучать в школе, а что не нужно, будут всегда. Появляются новые знания, технологии, меняется сам уклад жизни. Значит ли это, что нужно изучить как выкладывать видосики в Тик-Ток, вместо закона Ома ? - Рекбус... Кроксворд ... (утрирую, конечно).

Вы правы - вопросительное. Но то было ваше утверждение, и вопрос, соответственно, риторический.

- Что там Трамп говорил про мирную сделку? - Реасе dеаl. - Я так и понял.

Ну лады тогда.Я ,чисто из грамматических заблуждений,думал,если в конце предложения стоит вопросительный знак,значит это вопросительное предложение ) Странная позиция. Вот у нас в семье все технари (не "лирики"). По-вашему, литературу, биологию, географию, историю... нафиг? Так в школе ни один предмет углубленно не изучают, только основы. И как определить, в какую сторону склонен ребенок, если выбросить любой предмет? Только сложения-вычитания и изучения алфавита явно недостаточно.

Делал карту в конце прошлого года. А весной они приехали в аэропорт что бы работники не выходя оформляли зарплатные.

1. Понятно. Почему бы и нет, если так удобнее? У меня вокруг дома в терминалах всегда очередь. 2. На этом кусочке пластика те же условные деньги, что на банковском вкладе, за которые можно всё, что нужно, приобрести. В буржуйских странах раньше, когда пластиковых карт не было, выписывали чеки. Это вообще кусок бумажки, совсем не наличные. Справлялись как-то. 3. Снимать наличку не запретили. Но это опять же зависимость от терминала - желательно, чтобы он был недалеко от дома или от работы; желательно, чтобы очереди не было; ну и желательно, чтобы наличка там была. А то, бывает, заканчивается. Или только крупные деньги. Но у меня есть знакомые, которые полученные на карту деньги тут же обналичивают в терминале. Говорят, не доверяют картам. Ну, если не доверяют и им так удобнее и спокойнее, то их право. Мне удобнее с картой. Но я на нее и не жалуюсь.

У нас в водонапорной башне подростковый клуб «Дзержинец» вот уже 50 лет!

Так вроде я ничего у вас не спрашивала.

В Японии стартовали первые в мире клинические испытания лекарства, стимулирующего рост зубов. В новом этапе исследования, начавшемся в 2024 году, участвуют 30 мужчин в возрасте от 30 до 64 лет. Разработка основана на многолетнем изучении антитела USAG‑1, которое подавляет рост зубов у некоторых млекопитающих. Учёные из Киотского университета обнаружили способ блокировать его взаимодействие с костным морфогенетическим белком (BMP), что открыло путь к регенерации зубной ткани. Метод основан на применении моноклонального антитела — технологии, широко используемой в борьбе с онкологией. Новый препарат вводится внутривенно. Его безопасность ранее была подтверждена в экспериментах на животных. Было известно, что блокировка USAG‑1 запускает рост зубов. Оставалось выяснить, способна ли эта манипуляция привести к полноценной регенерации. Теперь мы знаем, что способна. Кацу Такахаши Заведующий отделением стоматологии и челюстно-лицевой хирургии больницы Китано Если клинические испытания пройдут успешно, то в 2026 году учёные планируют начать лечение детей с врождённой адентией — отсутствием четырёх и более зубов. Конечная цель — выпустить общедоступное лекарство к 2030-му.

В том и дело, что не торгуют ( Кто видел 92 на заправках? Даже не обещают. Ну, они тоже считать умеют)

Да,я в курсе... Вам еще нужен ответ? Почти уверен,что нет )

Жилые водонапорные башни

Я поступала в Индустриальный институт на нефтегазовый факультет. Такая у нас специфика в области, если вы в курсе. Позже, после отработки, поменяла специальность на программиста - случайно появилась такая возможность - окончила курсы. Как видите - все техническое. Хотя в школе, в начале изучения алгебры и геометрии я в них "плавала" и сильно запустила. Помог отец - заметил, что я дуб-дубом, вовремя объяснил. Кстати, на первых курсах института изучают\повторяют практически всю школьную программу, и если вы без элементарных знаний - придется бросить учебу - не потянете.

В 90-е у меня были маленькие дети и я, чтобы больше быть дома, устроилась в детский клуб, вела кружок цирковой студии - взяли (высшее техническое у меня было, плюс МС). У меня были две преподавательские ставки, я все успевала по дому и получала не много, но и не мало. Зато могла сама составить удобное расписание и имела больше свободного времени.

А можно встречный вопрос-Вы куда и зачем поступали после школы? И,может тогда,Вам будет понятен ответ на Ваш вопрос.