Gennadiy25

Ложь. Матиос: диверсантов на Винитчине не задерживали

США, как государство, неоднократно выражалось против лишения права "вето" постоянных членов совбеза ООН. Похоже, им это тоже совершенно невыгодно. Помнится, по израильскому вопросу США в одиночестве неоднократно оставались.

ТВ смотрю только иногда. Однако именно этот вопрос и отсвечивается на нашем ТВ.

Украина хочет пересмотреть свободную торговлю с ЕС Оказывается, дело в том, что...

Венгрия против украинского закона об образовании

Да, конечно же, нет - не ответили. Математика - не отрасль, это фундаментальная наука (есть и прикладная математика, конечно, но к школе отношения она не имеет - и, соответственно, изучают такую математику далеко не все). Программирование относится к прикладной области. Вероятно, разницу осознаете? В математике язык "один". Десять языков не изучают в школе. Это к изучению "больше языков хороших и разных". Область разработки ИС, предусматривающая описание предметной области, в том числе и с математической точки зрения, пока не предусматривает полной замены человека (может, конечно, я не знаю). Но речь постоянно о повышении низшего уровня участия человека в разработке: физический-логический-концептуальный-контекста. Вот если человек на физическом уровне работать не будет - ни один язык программирования ему не нужен (конечно, это о массовом программировании-кодировании).

А я вот думаю, что совсем скоро - да. А роль проектировщиков, аналитиков вырастет. Как только получат распространение эффективные системы автоматической генерации кода. Когда я писал программист - это человек, который непосредственно занимается написанием программного кода.

Не окажется так, что такая профессия как программист совсем скоро, еще до того, как первоклашки школу закончат, начнет уходить в небытие?

Совершенно верно. Чего спорит? Мой классный руководитель разрабатывала под тридцать вариантов заданий практически на каждый день, не только на контрольные. Таким макаром, большую часть высшей математики я прошел еще в школе. Меня учила намного выше программы. Директор школы читал физику, настолько интересно, что ее троечники изучали с удовольствием. Мне самому в ходе занятий проще - в группе 12-15 человек. Индивидуальный подход возможен. Если больше двадцати - у меня не получается.

Спор, в общем-то не о чем. Если есть возможность дать ребенку образование на другом уровне (и ребенку это нравится, главное, наверное), естественно, нужно давать. Мне со школой повезло, и с учителями. Шикарные преподаватели были по некоторым предметам...

Так я и говорю - программирования (на серьезном уровне) не будет без знания других важных вещей. Как можно что-то относительно серьезное писать, не понимая хотя бы сути структурного, объектного подхода. И проблема ведь не в школе - маленького человека надо готовить к тому, что ему всю жизнь придется заниматься самообразованием. Без этого - никак. Главное - книжку лучшую найти)) Разве есть что-нибудь в России, написанное по операционным системам (да и сетям, да и ЭВМ), чем написанное Таненбаумом? UML занимаешься - читай Бутча и т.д. По мне - все остальное - возня. По поводу предметов по выбору. По ходу жизни сменил профессий под пять. О том, что мне интересно сейчас, даже лет пятнадцать назад имел весьма слабое представление...

Детям, которые учатся просто читать и писать? Как по мне - не имеет смысла учить человека программированию, если он не понимает логического и электронного устройства ЭВМ, не понимает, как устроена операционная система. Алгоритмизация - совершенно другое дело. Да, как по мне, основная проблема - обучаемые не могут найти оптимальный-рациональный алгоритм; но если подсказать - на языке уж напишут. Зачем в школе давать много языков программирования??? Смысл? Когда человек поймет какой язык ему нужен - освоит сам, напишет без проблем. Из моего опыта, некоторые студенты за год написания дипломной работы осваивают еще пару языков программирования и используют при написании работы. С половину, конечно, на базовом пишут (не программистов обучаем). Вопрос спорный, мы и в своем коллективе спорим. Мое мнение, система образования должна привить навык в самообразовании, научить подходам, а языки, среды, системы разработки - каждый должен выбирать, по необходимости и по склонности. И в рамках подготовки к высшей школе о программировании с такой помпой говорить бессмысленно. Для того, чтобы непосредственно писать программный код, высшее образование не нужно. Иногда приходится доводы совершенно другие приводить студенту, заработавшему свои первые несколько сот тысяч на первом-втором курсе и потерявшему интерес к обучению.

А в чем проблема? Даже я могу датировать Украину хоть каждый день. Вот сегодня датирую - 31.08.2017 г.

Она ее еще периодически помешивает, вероятно встряхивая... А, может, просто подпрыгивая...

Ну, если "возвращение" и случится, то не благодаря, а вопреки ВСУ. Хотя бы на тех же минских условиях. Помнится, по сути эти условия звучали в СБУшном перехвате телефонного разговора Стрельцова-Гиркина. Денех, сэкономленных от парадов на все указанное не хватит. Даже на самую-самую малую часть. У Украины отсутствует ВПК в более-менее пристойном виде, как таковой. Военная продукция может (и в перспективе тоже) выпускаться по очень ограниченной номенклатуре. Будут добивать ресурс боевой авиации, продлевать давно просроченные ресурсы различных управляемых ракет и т.д. А пиндосы, конечно, на этом этапе своей цели добились. Кто бы мог представить, что эти дебмлы (не пиндосы) будут покупать втридорога антрацит!!! Так что скоро б/ушное барахло начнут пристраивать все знаем куда и кому. Как "Хамви"... Так что то, о чем Вы написали - уже даже не научная фантастика, а Українські народні казки...

Странные люди. Сказано миллион раз - Минск выполняйте и интегрируйтесь. Там все написано.

Какая же каша в голове.... Просто эпичная глупость. Чукче перед тем, как писать, почитать сначала надо...

"МОТОР СИЧ" ПРЕДСТАВИЛА ПЕРВЫЙ УКРАИНСКИЙ ВЕРТОЛЕТ Десять лет разрабатывали - не шутки. Уникальнейшие характеристики.

По поводу того, как "сталевi" (или как там - не помню уже) бросили командира раненого (Бойко) разобрались у вас уже?

Эт что за слово такое, что означает?

Не понимаю, о чем вы. Российская республика - название государства с февраля по ноябрь 1917 года. У меня прадед погиб в Великую Отечественную. А дед прошел с августа 1941 по январь 1945 с тремя ранениями. Тоже из УССР.

Нет, не выиграла. США в войну вступили по-настоящему. Вы разницу можете уловить - быть страной-победительницей и быть союзником стран-победительниц? Вот СССР - был страной победительницей, а та же Румыния в первой мировой - была среди стран-победительниц. В первой мировой против германской армии (несчастных сорока(!!!!) дивизий) за все три с половиной года войны по-серьезному были успешными только некоторые оборонительные операции, так что "гоня дохнущего" - это совсем слишком. В принципе и на Западе до "гнать" дело не дошло. Война ведь так и не подошла к германским границам. И, кстати, причина поражения Германии, по большому счету, такая же, как и России.

А если на карту русско-японской войны посмотреть? Неужели русские на подступах к Берлину стояли, или к Кенигсбергу подошли? Экономика России не вынесла войны, Россия не вынесла потерь, поэтому и проиграла. А так-то да, и Румыния, сама прокакавшая все, что можно - победитель. Не поленитесь посмотреть, где проходила линия фронта на Западе в ноябре 1918 года. Германии это сильно помогло? Неужели в принципе возможно сравнивать Россию в двух мировых войнах? В первой на Восточном фронте сражалось с треть-четверть общих сил Центральных держав, а во второй? В первой - против Центральных держав (на стороне и России тоже) воевали Япония, Италия, Румыния, во второй - за Германию. Германия опиралась на экономику Франции, Бельгии, Голландии, Дании. Есть иллюзии, что РИ или Российская республика выстояли бы во второй мировой в таких условиях?

Не сказала, а показала предыдущая история страны. Да хоть Российская империя, хоть Российская республика, хоть РСФСР.

Стоит задаться вопросом, а была бы индустриализация страны в первой половине двадцатого века такими темпами; была бы победа над Германией во Второй мировой (с учетом того, что в первой мировой потерпели поражение, да и в русско-японской позорно проиграли); был ли космос, авиация, атом без большевиков? Интересная статистика - в первую мировую Россия вступала с самой количественно большой авиацией, а авиационные двигатели не производили вовсе. В военном судостроении единственный, наверное, предмет гордости - эсминцы типа "Новик". Да и те... За все эти достижения заплатили миллионами человеческих жизней. Но по-другому их просто не было бы.