bormaley

Угу, щиплет.

???

Рыночная экономика Пошел вчера на «пятак», купить кукурузы. Предприниматели тырят её с полей, и втюхивают православным за крепкие деревянные рубли. Выхлоп как от торговли оружием. /Покупай дешево, продавай дорого/ Иду я прямиком к неразговорчивому мужичку, возрастом за полтинник, у которого я брал несколько початков на днях. /Узнаваемость брэнда/ Подхожу, а тут же рядом с ним, ещё пару человек торгует кукурузой. /Быстрая реакция рынка на спрос. Увеличение предложения. Возникновение конкурентной борьбы/ Спрашиваю. – Почём сегодня кукуруза? – Как обычно, по 15 рублей штучка, – отвечает мужичок. – Давайте десяток. Мужик наклоняется копаться в сумках. /Стабильность розничных цен, ради удержания клиентов в период волатильности рубля/ – А у меня по 10! – во всеуслышание объявляет бабка с кирпичным цветом лица. Все знают, наверное, этот типаж бабок: трамвай на ходу остановит, на почту России войдёт. И добавляет. – Последний пакет остался, не сидеть же с ним до вечера. /Краткосрочная оферта, горящие туры, ликвидация склада/ Мужик меняется в лице. Рядом стоит тётка интеллигентного вида в возрасте, и видя мою нерешительность, советует – Я брала у этой бабушки кукурузу. Сладкая. /Вовлечение лидеров мнения, реклама, PR, соцсети/ – Конечно, сладкая, – язвительно говорит мужик. Там одни пестициды и ГМО. – Чево эта? – возмущается бабка. – А того это, что кукуруза у вас из Озерского района, а там Лужков и «Мираторг» все поля отравили химией. Лучше сразу в гроб, чем вашу «сладкую» кукурузу есть. /Нарастание конкурентной войны, информационная война, партизанский маркетинг/ – Да какой там химией, ирод ты окаянный! Если бы Лужков химией поля травил, никаких бы пчёл у него не было. А у Мираторга все коровы бы сдохли. Антихрист, ты и балабол! Продемонстрировала бабка недюжинные познания в сельском хозяйстве и хорошие навыки ведения переговоров. – У самого-то кукуруза из Полесска. Вот там-то Долговы химией всё отравили давно. Чернобыль, едри твою за ногу! /Первое правило бизнеса: защищай свои инвестиции/ Парень на ящике из-под пива, с кучкой початков на раскладном стуле, долго молчавший, вдруг заявил: – Вы всё врете. А у меня кукуруза по 12 рублей, зато спелая. /Нарастание конкурентной борьбы, поиск уникального преимущества своего продукта/. – Я вам скидку дам за десяток! – не сдаётся мужик. И спелую подберу, если надо. /Удержание постоянного клиента путём предоставления дополнительных услуг/ – А у меня, зато, чищенная есть! – говорит паренёк. /Захват рынка конкурентов при помощи предоставления дополнительных услуг/ – Бери десяток за 80 рублей! – отчаянно предлагает бабка. /Игра на понижение, агрессивная реклама/ – А мне можно безналом платить! – делает ответку парень. /Улучшение сервиса обслуживания потребителей/ – Я всегда здесь сижу, – пыхтит мужик, – а они продадут и ищи-свищи. Мою кукурузу все знают. И её всегда обменять можно, если не понравится. /Расширение сервисных услуг для борьбы с конкурентами, брендирование/ Колеблясь, я всё же останавливаю свой выбор на мужике. Он делает скидку, отбирает спелую кукурузу, и заодно чистит початки. По его счастливому лицу стекает пот. – В следующий раз придёте, у меня новый завоз будет, и цена подешевле, и каждый десятый початок бесплатно. /Выйти в кэш, создать систему лояльности, реинвестировать прибыль/ Иду домой с чувством глубокой удовлетворённости. Надо бы перечитать Адама Смита…

Но не помогает, Федор вялит свою собаку и берет её как НЗ на прогулку

Если не ошибаюсь, то усадьба - это территория в которую входит и ЦМД

Неделю чилю В Черногории, в Петроваце, пью только аборигенные напитки - вина и пивы. На вкус любителя - очень прилично... Вкусненько.

Я наконец на море и в горах. Добар дан, Чарна Гура :) Непривычно, что вода здесь солоней значительно

Морько - это хорощёоооо

О. Я очень любил черчение в технаре.

Нет-нет. В Центре именно такая, шикарнейшая эклектика из старины глубокой, ПНР и современности. Откровенно отвратительных совмеренееых зданий в центре ровно 1... 2. А так - очень красивый город. А в темное время суток - отдельный шарм.

Космонавтам и полярникам, кстати, особенно в длинных командировках бляди не помешают

Ну вот и второй/третий более-менее отличный объект городского облагораживания нарисовался (это я после Куйбышатника посчитал Франко и этот сквер). Куйбышатнику еще предстоит через несколько лет пройти перепроектирование и озеленение, излишне обкорнанное. Летом там конечно жопа, на открытом каменном пространстве. Во Вроцлаве есть такая "облагороженная" старинная площадь... угандошили в камень... несколько лет горожане воевали и жаловались и наконец будут озеленять - несколько десятков тыся растений запроектировали и фонтан, а парковку под площадью 3-уровневую оставят, разумеется. Это картинка проекта озеленения и фонтанирования, а сейчас ВСЯ площадь из этих мраморных плит и скамеек. На ней каждые выходне - всякие фестивали фуд-траков и прочая, всё остальное кроме площади - реальное, не нарисованное

Так что с одной стороны ребятам, которых мы в свое время обучили и которые проводят качественную профориентацию для старшеклассников - одна из тренеров живет в Крыму и если кому надо, свистите, я состыкую - будет сложнее продавать свои услуги (сейчас это около 25 тыр. курс на 1,5 месяца), т.к. родители будут пузырику пускать "у нас и так это на халяву в школе", но пройдет какое то время и народ увидит ЧТО это за профориентация и станет легче. Это я могу на европейском опыте сказать... тут в каждой стране свои приколы с этим делом. Лучше всего поставлено у немцев, швейцарцев, французов, англичан и финнов. Но даже у них - очень много формализма "на отъе*ись" - все стандартизировано, квадратно-гнездовое.

Воооот, барышня быстро просекла фишку... Так вот эта фишка, в н-порядков вкуснее - про профориентацию и внедрение её в школы. Впереди время о*уенных историй и бюджетных проектов :)

Да, я не стал отдельно упоминать изюминку на тортике - профориентацию...

1. Можно. и. Нужно. Вопрос - под каким соусом/обоснованием. Даже брать СВОЙ класс, в котором только ты занимаешься - это одно, это понятная, а убирать ЗА КЕМ то... кто непонятно какого хрена так намусорил... Плюс сейчас же есть проектные деятельности/допю быллы за всякие ништяки и программы. 2. В точку. Насильное принуждение вызывает отторжение. Когда человек ОСОЗНАННО идет наносить непоправимое добро - он это сделает даже и без удовольствия, возможно. если что-то не очень приятное, но с чувством ... каким нить приятным (гордости или еще чего), а когда - потому что так НАДО и на отъ**ись - то дети очень тонко чувствуют фальш и ложь и нестыковки.

Да, Лёша, да. Именно. Когда это в рамках необходимого условия и есть жесткий контроль исполнения - это одно. А когда в формате "а давайте теперь у нас появятся уроки каллиграфии и письма пером - вот во времена наших прадедов только так и делали и посмотрите какие тинаны мысли и поэзии появлялись", обяжем всех покупать перья и проводить по 3 урока в неделю, вырастим о***ннейше воспитанное подрастающее поколение - то, увы... это просто кто-то прикупил/хочет взять госконтракт на перьевой заводик и хочет оставшись монополистом косить капусту...

Вы знаете, эта дискуссия про бесплатный детский труд в школе на благо общества и воспитания ради, очень похож на тему дискуссий УЧИТЕЛЯ и ВРАЧИ - должны быть общественно полезными нищебродами или всё же высокооплачиваемыми специалистами (мы же знаем, что это 2 самые главные профессии потому, что они "обслуживают" крсталлическую решетку базиса этого общества)? А военнослужащие? А милиционеры, ой, простите, полицаи? А ученые?

Вы знаете, мы с женой обсуждали не так давно этот формат массового "программирования" установок у населения в "наше время" - начинаемого с садика/школы и прочая: ТРУДИСЬ МНОГО И ТЯЖЕЛО и только тогда тебе будет почет, уважение и достаток. А достаток - это сколько? Кооперативная квартира на 15 лет в рассрочку (если свою бесплатную ждать те же 20 лет), машина по очереди и в рассрочку тоже, дача, поездка на море раз году? По 150-180 руб. заплаты + 13 и 14 зарплаты как премии), ну или "на севера" за длинным (осуждаемым всё-же) рублем. Или левачить? Потихоньку, чтоб незаметно, тащить с завада "ничейное"? Но достаток все-таки не очень большой, потому что много денег - это богатство, а богатство - это плохо, быть богатым - плохо, лучше будь не бедным, разумеется, а чтоб был достаточный достаток... Тунеядство - это тоже плохо и даже уголовно наказуемо, бедность/нищета это не очень приятно просто и у нас бедных быть не может, только там, на загнивающем... И даже если твой пама и мама поднялись крепко на ноги и смогли, например вджабывая на Северах, сколотить такой минимум, что тебе вообще не надо ничего делать кроме как в свое удовольствие заниматься чем хочешь - всё равно будь общественно полезен, трудись на благо общества. Будь как все - иди на завод или в университет, а потом инженером или ученым... или военным. Но не куда нить в гарнизон на Кушку или в Читу, а по блату, в ЗГВ... чтоб СКВ можно было наскирдовать И могу сказать, что я класса до 6-7 был преотличнейшим винтиком этой системы, почти эталонным... а потом начало потихоньку проявляться критическое мышление... и многи паззлики перестали складываться. Вот как то так. И, на понимание - хорошо это или плохо, зависит от персональной точки зрения, ибо очень субъективно, т.к. понятийный аппарат в обществе - тоже договорной, зачастую навязанный.

Пойдем глубже? В моей первой первичной ячейке общества (мама, папа, брат и я) было одно договорное разделение трудовых домашних обязанностей, а в моей нынешней (я, жена и 2 дочери) - другое. Которое просто обслуживает комфортное СОВМЕСТНОЕ проживание, В ПОМОЩЬ друг другу. А если взять моих родителей, то там была уже трудовая повинность, направленная на ВЫЖИВАНИЕ/ПРОЖИВАНИЕ - уход за домашней скотиной, домашние работы по дому (готовка/уборка), в то время когда родители на работе. Как ВЫ ДОГОВОРИТЕСЬ (или императивно, пользуясь родительской властью) - так и будет в ВАШЕЙ семье. Вы можете всё свалить на жену как на бесплатную обслугу всей семьи, можете распределить по справедливости (как вы её представляете) сами, а можете и вовсе нанять уборщицу - вообще не вопрос. Это ВАША семья, жилье и вы сами решаете - сколько и чего на кого распределить, платить или не платить.

Интересный вывод, но поскольку что именно Сергей закладывал в посыл ответить сможет только он, могу только указать на противоречие которое он подсветить - какой может быть бесплатный труд в денежно-капиталистических отношениях? Только пенитенцитарный, предполагающий исправление, раскаяние виновного. Пошив джинс на зоне, где себестоимость труда щека прекрасно укладывается в конкурентную цену за товар на рынке. Как пример. Ну вот честно, мне непонятны до сих пор эти наши школьные трудовые будни. Это была за наш (школьников и учителей) счёт экономия. И если в тяжёлые послереволюционные/послевоенные годы - совершенно оправданная, то потом... Если же мы говорим об социалистической идеологической базе - всяк труд почетен, приручать с малых лет тяжело и много трудиться и т.д., то как это кореллируется с реалиями буржуазного капиталистического формата общества?

https://www.facebook.com/ArtByDuran/videos/1788619557819637

И кстати, о бюджетах в местах оказания образовательных услун. Правильно было бы, согласно какого-то ФЗ установить убовку школы ТОЛЬКО натуральными, экологически чистыми предметами и средствами - деревянная швабра - тряпка из льной/конопляной холщи - хозяйственное мыло и т.д. Закупку сего - только через тендера у строго лицензионных поставщиков... Ну и прочая елдень...

Ох, товарищь... Школа, это святое место где УЧАТ, дают путевку в жызнь, а ты, испорченное капитализмом дитя, про образовательные УСЛУГИ :rofl:

Приучать К ТРУДУ, бесплатному общественно-полезному труду. Мало того, подспудно опять внушить, что любой ТРУД, особенно халявный - на благо бюджета школы, несмотря на то, что в нем "заложены уборщицы", в общем - общественно полезен, а значит Стране - полезен.