Ну что, закончили первую четверть, фух, на неделю выдохнули. Первоклассница Богдана показывает потрясающие успехи, просто молодец, всё схватывает на лету, всё сама,сама. За секунды решила задачу, которую второклассник Богдан несколько часов решит не мог. Техника чтения 40 слов в минуту, это отлично. Пишет красиво, математику щёлкает на раз-два. Второклассник Богдан закончил четверть с тремя тройками - по русскому, математике и окружающему миру. Даже английский вытянул на 4. Я до последнего боялась, что будет сильно хуже и что будут четвертные двойки. Это тот мальчик, про которого его учительница сказала, что ему не дано. Четвероклассников двое. У Вани 4 тройки, одна из них - по английскому - на грани 2 - средний балл был 2,57. Повезло. Причём двойки ловил на таких позорных скачках как ведение тетради, отсутствие словаря, не выучил слова. Надюха стала нашей первой хорошисткой, пятёрки по физре, музыке, изо, технологии и родной литературе, остальное - твёрдые 4. Вот только поведение говняное, характер, мать его за ногу. Пятиклассница Лиза тоже набрала хорошие обороты, получила всего одну тройку по биологии, но то надо знать нашу принципиальную биологичку, которая ещё нашего папу учила. Поэтому закрываем глаза на этот трояк. Всё остальное - 4 и 5, пятёрок больше, чем у хорошистки Надюхи. И это девочка, которая младшую школу закончила с половиной троек! А в 5 классе вот так. Думаю, что учителя младшей школы намеренно занижают оценки, чтоб не обгадиться на ВПРах - всероссийских проверочных работах, которые проводятся для проверки работы УЧИТЕЛЯ, а не знаний детей.