Инквизитор

Ну шо, в связи с массовыми сдвигами, произошедшими за два с половиной года, апнем топик? Почему-то если отключить встроенную графику и работать на нВидиа, очки по графике падают О.о

Для начала - описать адекватно, с указанием что и в каком порядке вы делаете, избегая повторений, рекурсий, слов-паразитов, истерики, и называя вещи своими именами. Желательно грамотно. Если не получается - запишите видео с экрана, где будет показано, что вы делаете. А то, честно говоря, очень напоминает общение с тетей из бухгалтерии на тему "гдемоёокносинтернетомкраснаякнопочкаоносамосломалось".

И мне одну, пожалуйста. (О5О)989-44-7О.

А до этого - в теме про М+Ж

Это не имеет значения. Просто я тут гораздо дольше "Сева" и по привычке реагирую. И первая реакция в данном случае - "а? Шо? Чозанаезды?" =)

NeBarbi, маленькая личная просьба: не могли бы вы посылать товарища по полному нику? А то я дергаюсь =))))

http://simferopol.in/topic/7669-o-logichnosti-jazikov/

Еще один тест для иностранца на перевод с русского: За песчаной косой Лопоухий косой Пал под острой косой Косой бабы с косой.

Губерман, гад, шикарен. И главное, под любой срач подходит =)

Поезда/локомотивы? =)

угу:

Правильный адрес - Набережная, 29а. Добраться - любой маршруткой, идущей до пл. Советская, потом пройтись чуток. Примерно так: http://maps.yandex.ua/-/CVb5b6m6 Нужно спрашивать, т.к. маршруты общественного транспорта в Симферополе меняются чаще, чем население успевает это запомнить.

Хех =) Луковица и баночка, которые мы как-то раз по заданию воспитательницы принесли и выстроили в ряд на подоконнике, трепетно проверяя, у чьей луковки зеленые "пёрушки" длиннее =) Там же - коробочки с пуговичками, тряпочками, нитками и (о, ужас! куда смотрит УБОП, МВД и ювенальная юстиция?!) иголками. Да, нас учили шить. Вырезание картинок из конфетных фантиков (вафельные конфеты "Кот в сапогах", ага) и наклейка их на картонки. Одногруппник, который иногда меня доставал и над которым я (да и все остальные) злорадно насмехались, когда он ходил с мордой в пурпурных пятнах от какого-то лекарства. Не то урок, не то тест, на котором присутствовали родители, а мы, чинно сидя за партами, проявляли воображение и техническую смекалку с помощью скрепок, магнитика, листа бумаги и стакана с водой. Я, разумеется, перепробовав все способы доставания скрепки из стакана, сломал систему, плюхнув в воду сам магнит и доставая его скрепкой. Все тот же одногруппник со своей шестеркой, которые однажды достали меня настолько, что я выдал вслух вполне оформленное и осмысленное проклятие. Хорошо, воспитательница не слышала. Категорическое неприятие тихого часа. Настолько, что один раз воспитательница пригрозила позвонить в милицию, а в следующий раз так и сделала (в смысле, позвонила кому-то, наверное, мужу и дала мне трубку, а он грозно проводил воспитательные меры). Помогло только один раз, разумеется =) Эту воспитательницу звали Светлана Вениаминовна. Почему-то запомнилось только ее имя, хотя это была самая нелюбимая воспитательница. А, нет, вроде еще Вера Васильевна была в том же садике. Всего садиков было на моей памяти три. Чучело медведя, кем-то привезенное с целью изготовления и сбыта фотографий на память. Где-то они еще лежат =) Горка-лазалка в виде дракона. Объект несказанной зависти младших и средних групп, ибо располагался на участке старшей группы. Там же - лестница в виде жирафа с баскетбольным кольцом. Самый шик был залезть на самый верх и спрыгнуть вниз, проскочив через кольцо. По впечатлению от высоты - ну, как сейчас сигануть метров с трех-четырех. Я решился не сразу =) Омерзительное во всех трех садиках пойло, именуемое "какао". Тошнит до сих пор, как вспомню. Омлет. Мммммммммнямммммммм... Где сейчас готовят потрясный советский "мокрый" омлет? Я последний раз такое видел в столовке на К.Маркса возле магазина Худфонда =( Манная каша. Нейтральное отношение, ибо я ее не очень люблю, но в садике ее делали, как сейчас понимаю, неплохую и давали с маслом. Вылитые в тарелку с упомянутой кашей полчашки чая (не себе, соседу) =) Утренники. Неинтересное меропориятие, чуть ли не из-под палки. Разумеется, выпендреж - все в стандартных белых футболках, а у меня такая же, но импортная, любимая, с шикарной львиной мордой на груди. Дюймовый шрам на левой руке, между средним и безымянным пальцами - увидел на обитой жестью двери в какое-то помещение прилепленный кусок пластилина, на котором, видимо, держалась какая-то бумажка. Прыгал, пытаясь на лету оторвать этот ништяк. Оторвал, но распорол руку торчащей шляпкой гвоздя. Как выяснилось потом, шрам нормально растет вместе с рукой =) Однажды меня забыли забрать из садика. Уже темно, я один остался, нервничающая воспитательница не знает, что делать, а мобильную связь еще не изобрели. К счастью, в доме напротив садика жил мой дед и, не зная адреса, визуально я вполне ориентировался, благо бывал там в гостях - меня отвели туда и там переночевал. На кресле-кровати (величайшее изобретение человечества!) и вместо любимых игрушек - пара коллекционных металлических машинок, но я утешался тем, что это не навсегда и вообще тренировка выносливости и выживания. Урок рисования. Тема была - нарисовать дом. Я разошелся и нарисовал несколько домов и обелиск (если конкретно - пытался воспроизвести вид на Долгоруковский обелиск от танка); получилось, видимо, достаточно удачно, ибо это полотно воспитательница поставила всем в пример. Особенную радость доставил тот факт, что рисунок ненавидимого мной вышеупомянутого одногруппника был выставлен в виде контрпримера (нехороший педагогический ход, конечно) и напоминал летающий булыжник с перечеркнутым корявым круглым окном. Ну, или с позиций современного восприятия, обрубок члена с шанкром. Шикарные новогодние колпачки из разрисованного гуашью ватмана с блестками и оторочкой из гирлянды, которые сделала моя мама. Их было два, один голубой, другой светло-коричневый, оба очень красивые. Я терзался жуткими муками выбора, ибо один колпачок предназначался сыну поварихи, ходившему со мной в одну группу, а я считал, что отдавать такую красоту ему - неправильно. Чувство глубочайшей вселенской несправедливости, когда гигантский (с моей точки зрения) мешок моих игрушек отдали в детский садик с мотивом "ты все равно не играешься, а так будете играться вместе" и попытки уже в детсаду объявить эти игрушки своей собственностью и унести обратно домой. Эх...

Борь... ну вроде ж расписали, что проблема не в изучении государственного языка вообще, а в изучении и продвижении его В УЩЕРБ родному? Предлагаю все-таки закрыть - не тему, ибо она изначально шире - а полемику о языке. Ну или отделить срачик в отдельную темку и резвиться там. А здесь - перейти на какую-нибудь другую "думку". Например, о качестве напольных весов. Мне срочно понадобились напольные весы, но платить полтыщи гривен я не намерен, а агрегаты всемирно известных брендов типа "Эленберг" отличаются погрешностью процентов в тридцать и нестабильностью показаний.

И такое бывает. Я с таким же отношением столкнулся как-то во Львове, хотя обращался вежливо и корректно. Ксенофобское быдло есть везде. Но почему-то Канада со Швейцарией вполне себе живут и существуют. В одних районах используется один язык, в других - другой, в третьих - несколько сразу. И ничо, никто не страдает во всеуслышанье по поводу ущемления, выдавливания и т.п. Только госслужащим, бедным, проблема - они должны владеть всеми государственными языками. ИМХО, если даже произойдет вытеснение какого-либо языка из повседневной жизни, ничего этому языку не сделается. И объем школьной программы вполне может (и должен) учитывать языковые реалии местности. Кому надо - из любопытства ли, тяги к знаниям, уважения к знакомым из другого региона или желания получить работу в госаппарате - выучит. И еще. Ведь если вдуматься - а почему, собственно, государственный язык - украинский? Название государства и понятие "титульная нация" не должны влиять на этот вопрос. Я считаю, что государственный язык - это тот, который понимает все население государства. Ну или его подавляющее большинство. На Украине есть только два соответствующих данному требованию языка. И язык титульной нации все еще занимает второе место, несмотря на режим грязноватого протекционизма.

А вот это, Борь, проблема уже не языка, а внутренней целостности общества. Живут же как-то канадцы с французским и английским или швейцарцы вообще с четырьмя языками?

В о т т о л ь к о в семье, когда правы все, получается, что каждый прав по-своему. И кто больше дурак (или дура), тот и больше прав. Это такая церебральная ёйога, которая ни к чему хорошему, в отличие от телесной, не приводит.

Да, сентябрь - месяц урожайный =) Костя, поздравляю!

Мне, например, не хватает русского на ТВ, в кино и в госучреждениях. Поэтому телек смотрю редко, в кино не хожу, в госучреждениях бываю только при острой необходимости. Никакого там "засилья мовы" нет, точно. Основная причина возникновения всех трений о языках - вместо того, чтобы из предложенных государственных выбрать родной, выбор делают какие-то толстожопые козлы за меня.

http://cs7002.vk.me/c540107/v540107002/c066/gSJ2J8jnJ0s.jpg

А что рассуждать? Это уже сколько раз сказано было. Глагол "вынуждать" означает "делать нужным насильно".

Рад за вас. Даже верю насчет не-всех-баб-дур. Я о том, что выяснить, настолько баба дура, или нет, очень нечасто удается до того, как проживешь с ней год-другой-третий семейной жизни.

Цель - ЗАЧЕМ - понятна. Вот только средства, понимаешь ли, трошки не те. Как у Губермана - обсирают цель такие средства.

NeBarbi, а ничего, что для выяснения степени правильности этого самого объекта надо пожить с ней не месяц и не два? Или то, что до свадьбы будущему мужу чаще всего ничего не запрещается (чтобы не передумал жениться), а после нее жена считает себя вправе наконец-то покомандовать, уже не встречающаяся сплошь и рядом ситуация? Насчет "желать примерного семьянина" как раз понять можно. Хобби - это хорошо. Главное, чтобы соблюдались следующие условия: * Хобби не обременительно для бюджета семьи (ясен кендюх, что две тыщи баксов на малопонятную хрень с экранчиком и две тыщи на новые сапожки, посудомоечную машину и поездку в Турцию - это совершенно разные две тыщи. Даже если еще пять таких же тыщ уже отложено именно на эти дела). * Хобби не подвергает мужа и других членов семьи излишнему риску. В идеале - вообще никакому. Поэтому все, что связано с полетами, скоростью, адреналином и прочими проявлениями активности не подходит. В наиболее благоприятном случае муж должен сам понимать, что такое ответственность перед семьей и не заставлять оную семью нервничать. * Хобби не отлучает мужа от семьи далеко и надолго. Желательно, чтобы отлучки не распространялись на периоды бОльшие, чем раз в неделю с семи до десяти вечера для партии-другой в шахматы. Желательно с другом семьи, которого хорошо знаешь. Желательно не у него дома, а у нас. Желательно, чтобы он пришел с женой, с которой можно будет поболтать. Муж вообще должен быть доступен в любое время для совершения любых действий. А вдруг война? Или кран капает? * Хобби не требует планирования мероприятий, не зависит от погоды и вообще может быть перенесено на любой другой день либо вообще пропущено. Потому что первый же сухой и теплый выходной обязательно нужно провести с тещей на даче, сажая картошку, а не мотаться по стране, гоняясь за воздушными потоками в компании таких же чокнутых. * Хобби не мешает... ничему не мешает. Не занимает подоконники горшками, не заваливает балкон рюкзаками и лыжами, не шумит в сарае/гараже, не усыпает опилками подвал, не портит интерьер недоделанными результатами, не пахнет, не требует кормежки, выгула и уборки, не пачкает ничего и нигде и не занимает места. * Чтобы похвастаться своим хобби, достаточно одного поста в ЖЖ раз в месяц. Хобби не должно интенсивно обсуждаться, засасывая мужа в интернет больше, чем на пять минут. В результате получается, что идеальное хобби - чтение англо-русского словаря.

Потому что требовался общий, объединяющий все сто с лишним национальностей, язык. Единого, понимаемого если не всеми, то хотя бы подавляющим большинством населения страны, языка не было. Поэтому сделали общим язык, на котором общалось большинство - русский. При этом местные языки не только не ущемлялись - им оказывалась всемерная поддержка, без которой добрая половина из них вымерла бы на нынешний момент. А современная украинская ситуация не является аналогичной, поскольку язык, выполняющий объединяющую роль на всей территории Украины, уже есть, и это вовсе не язык "титульной нации". Ситуация уникальная и решать ее надо уникально, и именно поэтому должно быть "по-другому". Да, в свете всей этой изрядно задолбавшей уникальности протекционизм по отношению к украинскому - единственное средство противодействия забыванию (и забиванию) его большей частью граждан страны. Вот только этот протекционизм имеет кое-что общее с большевистской революцией - как пролетариат, неспособный возвыситься сам, унизил свергнутый класс до собственного уровня, так и защитники украинского языка вместо возвышения его и пробуждения ИНТЕРЕСА к нему предпочитают унижать и выдавливать основного конкурента. Как в спорте - можно напрягаться всю жизнь, но в конце концов обогнать всех и занять первое место, а можно просто бросить под ноги сопернику по беговой дорожке горсть гороха и победить без особых усилий. Только в спорте за это наказание однозначно и очень сурово, а в политике, увы, даже выговора не выпишут.