[MamaMia]

Я вас умоляю, только не тащите сюда Донченко!

[Den3]

Ох, как же это знакомо...

Цитата

Ну и толку то. Кадров не хватает не только в школе. Обслуживать технику нужны специалисты, а ставка инженера - тысяч 12 кажется. Ясно дело у самой школы ставки инженера нет, сейчас по удаленке обслуживается одним специалистом сразу на много школ. Ну и кто пойдет.

Школа. Вести с полей
https://aftershock.news/?q=node/909241

А на вопрос - куда бегут, отвечу - бегут вон к нам (организация доп. образования), во дворцы пионеров и т.д. У нас, к примеру, директриса сразу после вхождения в должность притянула кучу бывших преподавателей школ, своих знакомых. Там они какими то учителями были, а тут зам. директорами, зав.отделами стали. Денег больше, ответственности меньше и никакого головняка. И сами люди стали мягче, спокойней. По началу на всех старых кидались (в школах видать каждый сам за себя, не пробьешься - съедят), а сейчас, другой дело, вижу это просто со стороны.

[Инквизитор]

Den3 сказал:

во дворцы пионеров

У жены подруга там работает. На полную. Помимо бюрокретинизма, которого в доп.образовании ненамного меньше, чем в школе, есть еще две проблемы: а) при*бнутость руководства, которое любит рожать гени(т)альные идеи и внедрять их в процесс, понятное дело, чьими силами, и б) дети и их родители. Дети еще туда-сюда (ну подумаешь, потратила четверть урока на успокаивание пятилетней ревущей малявки, которую раньше мама в кабинет заводила и под дверью встречала, а теперь ждет снаружи, под дождичком), а вот родители... они и к школе-то относятся как "мне все должны", а уж к секциям и группам в доп.учреждениях вообще как к холопам бесправным...

[Den3]

Инквизитор сказал:

Помимо бюрокретинизма, которого в доп.образовании ненамного меньше, чем в школе

Хмм, у наших, на сколько знаю, вести журнал и написать программу на год вперед и ей следовать. Разве это бюрократизм? В школах же еще оценки, задания, подготовка к урокам, проверка тетрадок, отвечаешь за прикрепленный класс, отвечаешь за успеваемость перед директором. Возможно еще не всё написал.
Может быть мы слегка в лучшем положении т.к. совсем мелких детей не берем. Хотя классы подготовки к школе есть, но там всё спокойно и без нервов. Дворец все таки в своей "кухне" варится.

[Den3]

А как вам этот посыл?
В Минпросвещения намерены сделать переподготовку учителей ежедневной

Цитата

Заместитель министра уведомил, что с помощью нацпроекта «Образование» теперь созданы все условия для ежедневной переподготовки педагогов: «Сейчас, чтобы быть современным учителем, педагог должен повышать свою квалификацию ежедневно. Минимум полтора-два часа в день он должен тратить на развитие собственных компетенций. Все необходимые механизмы для этого заложены в нацпроекте „Образование“, там определена система поддержки педагогов».

https://rossaprimave...u/news/2f49a9c8
(нормальное не могут сделать механизм дистанционного обучения что б было у всех одинаково и удобно, но пригрузить бездельников-учителей - это святая обязанность).
(возможно это и фейк, не проверял)

[Rumlin]

Познакомился с учительницей русского языка на теме компьютеров. Она просто человек-оркестр. Только и делает что на компьютере и принтере что-то печатает. Сейчас купила ноутбук т.к. нет времени и ноут нужен чтобы часть работы в школе делать. Работает она с компьютером катастрофически - как-то сама его "ломает". По её рассказам только и придумывают начальники что-то позаковыристее, а то что закупили в школу уже всё сломано или полусломано. Попиарились на открытии классов с компьютерами и электронными досками, а кто это будет обслуживать и за какие деньги - никого не касается.

PS по рассказывали про школу в Жигалиной роще. Она действительно новенькая, оборудованная, шикарная. Но учителей нигде не нашли - набрали студентов.

[Den3]

Rumlin сказал:

Она действительно новенькая, оборудованная, шикарная. Но учителей нигде не нашли - набрали студентов.

И директор там не из тех кто "пойдет навстречу" учителю)), будет их и в хвост и в гриву гонять. Плюс дети не простых работяг, а крутенькие. Учителя будут прокачивать "броню"

[Инквизитор]

Den3 сказал:

у наших, на сколько знаю, вести журнал и написать программу на год вперед и ей следовать. Разве это бюрократизм?

Когда надо заполнять десятки бумажек - это в принципе бюрократизм. А "программа на год вперед" вообще пишется месяц - планы КАЖДОГО урока делаются не за секунду. Понятно, что их норовят из года в год продублировать с минимальными изменениями, но это не всегда так просто.

Den3 сказал:

В школах же еще оценки, задания, подготовка к урокам, проверка тетрадок, отвечаешь за прикрепленный класс, отвечаешь за успеваемость перед директором.

Во дворце пионеров разве что проверки тетрадок нет, т.к. на дом не задают, ну или повторение там всякое. А вот насчет ответственности за успеваемость... Вот, сегодня болтали с вышеупомянутой учительницей. Она ведет у детей английский. В группе - 16 человек (даже в наших школах было максимум 12, а щас в норме для доп.образования - 6). Мелкие, пятилетки. Родителей перестали внутрь пускать, и она сама водит детей в туалет. Не оборудованный для малышни, вообще-то, то есть, помочь взобраться на унитаз, как минимум. И подождать, а дите боится и при чужой тете писать стесняется. И проверить, что попу вытерла и руки помыла. И помочь пацану трусы и штаны обратно надеть, потому как он выходит, пописав, радостно, как негр - все нараспашку. А урок-то идет, время тикает... А еще наполняемость групп должна быть 100%, и если дети болеют или прогуливают, получает она втык. Потому что директрису в принципе не е*ет несоответствие реальности планам. Ее вообще не е*ет ничто кроме страха потерять свою должность, вот она и прогибается под начальство, а сотрудников эксплуатирует беспредельно. Госзаказ 9600 детей при возможности 8000? Да, и никакой попытки отстоять своих людей даже не подразумевается. Пашите, негры...

[Аристофан]

Rumlin сказал:

Но учителей нигде не нашли - набрали студентов.

чой-та, бывшая министр образования под себя кадров не нашла?!

[Den3]

Инквизитор сказал:

Ее вообще не е*ет ничто кроме страха потерять свою должность, вот она и прогибается под начальство, а сотрудников эксплуатирует беспредельно.

Ну, это не новость, везде, к сожалению так (с редким исключением): в армии, в бизнесе, у депутатов даже. От директора конечно многое зависит и от ее (его) куратора сверху. Ну и от личных связей. Кумовство - это вообще бич.

Аристофан сказал:

чой-та, бывшая министр образования под себя кадров не нашла?!

Ну, не всякий еще захочет у нее работать. Мне ее предшественница Дзоз и то больше импонирует. Учителей обычно нехватка, так что, они могут выбирать где работать. Правда с обеими пересекался очень удаленно, но работу для них делал.

[Rumlin]

Аристофан (04 октября 2020 - 15:21) писал:

чой-та, бывшая министр образования под себя кадров не нашла?!

В этом самый юмор ситуации.

[Аристофан]

Den3 сказал:

Учителей обычно нехватка, так что, они могут выбирать где работать.

то есть у человека-начальника за туеву кучу лет в отрасли нет людей, которых можно позвать за собой на новое место. В принципе само по себе характеризует, чо.

[Den3]

Не, ну может всё будет хорошо и школа станет примерной. Кто его знает. Классы там светлые, техникой напичканы, охрана как на строгом объекте, работай в удовольствие. Там даже грузчики не руками носят мебель, а катают ее на модных подъемниках, сам видел. Притрутся как нибудь.

[MamaMia]

У нас вон начальника отдела образования среди местных педагогов не нашли. Никто не захотел. Власти обращались в министерство, прислали неместную, машет шашкой сейчас. Посмотрим, конечно, что наработает. Но я считаю, что это показатель несостоятельности власти района.

[bormaley]

Сорян за вопрос, а сколько нынче учителя получают из расчета за 1 час (астрономический) работы?

ну, или сколько получает на руки обычный, не обремененный классным руководством, учитель-предметник?
я так понимаю в день он прокачивает до 6 уроков (4,5 астрономических часа) по своему предмету... или нет?

[Инквизитор]

Den3 сказал:

предшественница Дзоз

C-3PO, R2D2 И Д303 ?

[Den3]

Как то у нас, давненько правда, были поползновения всех перевести на "отечественный" софт. Наш парень, что за админа числится, даже в тестовом режиме пробовал всякие там линуксы на паре компов. Но время прошло, всё это забылось, все продолжают использовать Винду. А тут статья попалась на Афтершоке, ни разу не разоблачительная, да просто на эту тему.
Деньги любят и в министерстве образования | Поэтому внедряют иностранное ПО

Цитата

Ко мне обратился один из моих подписчиков со своей болью: странным отношением чиновников в московском департаменте образования. В целом, ко мне регулярно поступают подобные обращения. И большинству я рекомендую написать статью у нас на сайте. Если есть фактура, то почему бы не сделать материал. Как правило, большинство из подобных обращений не доходят до видео, по разным причинам. Тут же подписчик подготовил качественные материал и помог со сценарием к видео. 

В области разработки программного обеспечения у нас уникальная ситуация: благодаря прекрасной математической базе в России сильно развита отрасль разработки программного обеспечения. При этом, на локальном рынке существует сильные российские программные продукты. В частности: поисковик Яндекс, социальные сети ВКонтакте и Одноклассники, антивирус Касперского и некоторые другие программные продукты. По сути российские программные продукты доминируют в социальных сетях, антивирусе и некоторых других. 

Есть реестр утвержденного программ, которые согласованный из полностью российских проверенных приложений. И если устанавливать приложения из утвержденного реестра, то наступает Дзен: на наших компьютерах уменьшается количество закладок, снижаются риски техногенных или технологических катастроф (по аналогии с Ираном), а российские разработчики в придачу получают больше денег, могут платить зарплату российских людям и платить налоги. Только вот это в теории. В реальности... 

https://aftershock.news/?q=node/919752

[Den3]

Песков просто жгёт (не путать с пресс-секретарем Песковым):

Цитата

Cпецпредставитель президента раскритиковал выдачу дипломов «на всю жизнь»



По его словам, вместо дипломов «на всю жизнь» можно было бы ввести дипломы со сроком годности, которые демонстрировали бы уровень знаний выпускника на момент предъявления документа

Полученный диплом о высшем образовании не гарантирует, что в дальнейшем у выпускника будут актуальные знания, заявил спецпредставитель президента России по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков. Его слова с онлайн-лекции в рамках открытия проектно-образовательного интенсива «Архипелаг 20.35» передает ТАСС.

По словам Пескова, в дальнейшем документы о высшем образовании могут быть преобразованы в «дипломы по требованию», которые будут показывать актуальный уровень знаний выпускника на момент предъявления. «Это дипломы с expiration date (англ. «срок годности». — РБК), с некоторым заданным промежутком времени, когда он действителен», — сказал Песков.

Спецпредставитель президента отметил, что практика выдачи дипломов «на всю оставшуюся жизнь» абсурдна, поскольку в этом случае не получается гарантировать, что знания выпускника сохранятся и будут актуальны в течение следующих десятилетий.

Подробнее на РБК:

https://www.rbc.ru/s...a79472bc909181a

Ну и вполне адекватная оценка этого предложения:

Цитата

Собственно, при реализации таких предложений, рынок образовательных услуг может ждать взрывной бум.
Если диплом переподтверждать в рамках устного экзамена или повторной защиты старого диплома - для формальной проверки знаний - то это лишь несколько повысит уровень коррупции, где заветный штампик о подтверждении/продлении действия диплома, будет стоит определенных денег, потому что очевидно, что большинство врядли держит в голове весь тот объем знаний, который накапливался для защиты диплома. Само собой, нельзя недооценивать и рост рынка "купить диплом с нуля без регистрации и СМС" вместо просроченного.
Но допустим, если без коррупции, то как минимум подготовка к перезащите диплома повысит востребованность репетиторов для тех, кто не в состоянии в силу возраста, нехватки времени или ума самостоятельно поднять необходимый массив знаний.
Ну а если еще и что-то самому писать потребуется - ох, тут рынок написания курсовых/дипломов/диссертаций может просто озолотиться на "переподтверждениях".

В общем, предельно странное предложение, которое если что и повысит в стране, так это уровень коррупции в образовании и рынок образовательных услуг.

[MamaMia]

У нас в школе сейчас учителя толкают "Дневник крымского школьника". 110 руб. Нет, всё не принудительно, всё добровольно, но учителя рассказывают, какие это хорошие дневники и как с ними удобно работать. Внутри совершенно обычный дневник (я так понимаю, что в России внутреннее содержание школьного дневника строго регламентируется. По крайней мере, я никогда не встречала такого разноцветия, как при Украине). Твёрдая обложка. В чём уникальное удобство - я так и не поняла, как по мне, так он ничем не отличается от других дневников. В прошлом году мы повелись и купили, а потом купили детям дневники с разными обложками. На этом дневнике на обложке негде подписать, а так мои дети по своим обложкам их различают. Реально же мои школьники даже дома их перепутают. В этом году я отказалась. Так некоторые буйные мамочки стали предлагать купить всем детям эти дневники в качестве подарка на выпускной в 4 классе. Блин, говорю, а если мне не надо, то мой ребёнок без подарка останется?
Берут эти дневники довольно активно.

В общем, интересно стало, чей это бизнес по школам и идёт ли учителю процент от продаж. Без кассовых аппаратов, чеков и полагающихся налогов. Не первый год.

[Ta.]

MamaMia сказал:

У нас в школе сейчас учителя толкают "Дневник крымского школьника".

Мои дети учились на рубеже 2000-х, и уже тогда меня шокировало, что учителя даже в руки не брали дневники учеников! Примерно раз в пару недель (а то и в месяц) дневники собирали "дежурные" ученики из класса, выписывали на листочек оценки из журнала и приклёпывали их в дневники. Это была вся информация, которую выдавала школа родителям. И домашние задания оба мои не записывали, а звонили одноклассникам и спрашивали, что задано (это в лучшем случае).
Вспоминаю, как мой классный руководитель КАЖДУЮ неделю заполнял оценками (если этого не сделал учитель сразу на уроке) дневник КАЖДОГО ученика, писал замечания, ругал, что нет подписи родителей. Как мы пытались вывести из дневников "двойки" всеми правдами и неправдами, получая за это тумаки от родителей и учителей, боялись наказания за плохие отметки.
А что сейчас? Я вообще удивляюсь, что понятие "Дневник" еще сохранилось.