А что сейчас в городе происходит?

[kosmos]

На 60 лет Октября вместо закрывшегося перед НГ «Фуршета» сегодня открылся очередной маркет сети «Яблоко». Народу было — такое впечатление, что весь район пришёл посмотреть что там да как

 

Таки да.

я был там в районе 14-00. По глупости зашел, но кассы работали оперативно (вероятно на них были опытные кассиры) очередь шла "живенько".

 

Зы вероятно скоро откроется еще один магаз (м.б Корзина) на месте бывшего Ассорти в том же районе. Сегодня видел как разгружали мебель с черного хода.

[VladiZlav]

 

Пришло "Уведомление гражданину" с Портала Правительства Республики Крым на мое обращение по поводу светофора.

кстати про какой светофор речь? Я тут думаю при наличии свободного времени про светофор Кечкеметская-пр.Победы им задвинуть.

[ТУТ Я 64]

А не знаю даже как и комментировать сие...Неужто НИКТО ничего не в курсе?Два шага от новомерии...

 

https://www.3652.ru/news/2315057/obman-zrenia-kak-simferopolcam-zakryli-glaza-na-rekonstrukciu-zdania-v-centre-goroda-foto

[ТУТ Я 64]

Под "КУБ"ом шото опять "шевелится" ???

 

https://krym.news/news/novosti-nedvizhimosti/krymskie-vlasti-nachali-razrabotku-plana-po-snosu-kuba/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

[Пакость]

Меня вот это от туда больше доставило: http://krym.news/news/obrazovanie/simferopolets-postavil-v-tupik-chinovnikov-vyborom-yazyka-dlya-sdachi-ege/

Теперь понятно как правильно сдавать ЕГЭ, выбираем, ну испанский - это по божески, какой-нить хинди - ??ки дружно вешаются - профит.

[Neinsager]

Теперь понятно как правильно сдавать ЕГЭ

Такая «лафа» только с иностранными, и там, если память не изменяет, выбор языков ограничен ;)

[salievan]

Такая «лафа» только с иностранными, и там, если память не изменяет, выбор языков ограничен ;)

Между тем в Америке автора идеи на которой построен ЕГЭ конкретно прихватили за мошенничество. Чувак намутил идей не хуже "антипрививочников" и "плоской земли" не имея за пазухой ни одного профильного образования, напечатав кучу фальшивых дипломов и присвоив самому себе кучу званий от своих собственных же мутных ассоциаций, и ниче прокатывало, пока кто-то из трампоидов не поинтересовался кто же это такой все-таки, дерьмище вылилось моментально, специалисты оценивают ущерб от этого чувака как "отбросивший, и так не идеальное, американское образование на несколько десятилетий назад"

Мда, а у нас "божья роса", да "божья роса"...

[DiverHunter]

Под "КУБ"ом шото опять "шевелится" ???

 

https://krym.news/ne..._medium=desktop

 

 

 

- https://youtu.be/KMkbqeSEAzs

 

[Neinsager]

Между тем в Америке автора идеи на которой построен ЕГЭ конкретно прихватили за мошенничество.

Классическая манипуляция, правда? Как в том анекдоте про армянское радио и Чайковского — «но любим мы его не за это» :)

[a mad tea-party!?]

Между тем в Америке автора идеи на которой построен ЕГЭ конкретно прихватили за мошенничество. Чувак намутил идей не хуже "антипрививочников" и "плоской земли" не имея за пазухой ни одного профильного образования, напечатав кучу фальшивых дипломов и присвоив самому себе кучу званий от своих собственных же мутных ассоциаций, и ниче прокатывало, пока кто-то из трампоидов не поинтересовался кто же это такой все-таки, дерьмище вылилось моментально, специалисты оценивают ущерб от этого чувака как "отбросивший, и так не идеальное, американское образование на несколько десятилетий назад"

Мда, а у нас "божья роса", да "божья роса"...

 

Млять,я ваще не понимаю тестов!!!Дайте мне чистый мозг,дайте чистую речь,дайте глаза учащегося.его умение ГОВОРИТЬ,ИЗОБРЕТАТЬ,ФАНТАЗИРОВАТЬ!!

[Neinsager]

я ваще не понимаю тестов

Тесты — не идеальная система... но как уйти субъективности при оценивании? Что до ЕГЭ — проблема не в нём как таковом (сейчас задания в ЕГЭ практически ничего общего не имеют с тем, что было на заре внедрения у нас этой системы), а в самом процессе школьного обучения.

[a mad tea-party!?]

Тесты — не идеальная система... но как уйти субъективности при оценивании? Что до ЕГЭ — проблема не в нём как таковом (сейчас задания в ЕГЭ практически ничего общего не имеют с тем, что было на заре внедрения у нас этой системы), а в самом процессе школьного обучения.

 

Согласен.Но у меня какое-то стойкое ощущение,что мы НЕ ТОМУ УЧИМ учащихся.И не с них спрашиваем,соответственно.

[Пакость]

ваще не понимаю тестов!!!Дайте мне чистый мозг,дайте чистую речь,дайте глаза учащегося.его умение ГОВОРИТЬ,ИЗОБРЕТАТЬ,ФАНТАЗИРОВАТЬ!!

Это да, но если надо 1000 чел за один день? Или больше?

Тесты дают массовость при в целом невысоком уровне точности результатов оценки, даже если их грамотно составили (что конечно не про нас).

 

но как уйти субъективности при оценивании

Только подбором грамотных адекватных оценщиков. Конечно другое дело - а есть ли они у нас сейчас или вымерли все уже?

---

Было? Нет?

реконструкции здания ... обязали еще раз его перестроить ... на ул. Пушкина/Карла Маркса

Лучше-б ту дичь рядом со Спартаком перестроили, а это хоть в целом ИМХО нормально получилось.

[Neinsager]

даже если их грамотно составили (что конечно не про нас).

Вы задания ЕГЭ последних лет вообще видели? :)

 

Только подбором грамотных адекватных оценщиков.

Разница между субъективным и объективным в данном случае — обезличивание: проверяющий не знает, чью работу он проверяет и, соответственно, не имеет возможности намеренно завысить или занизить оценку. А критерии оценивания у них в специальных талмудах подробно расписаны, и есть вполне рабочий механизм апелляций, если кажется, что оценили неправильно.

[Пакость]

Видел видел

http://img0.joyreactor.cc/pics/post/%D0%9A%D0%BB%D1%83%D0%B1-%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82-4954918.jpeg

Хотя не спорю что раньше было ещё хуже.

Как и нынешнюю подготовку к этому всему: http://img0.joyreactor.cc/pics/post/webm/%D0%B3%D0%B8%D1%84%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85-%D0%95%D0%93%D0%AD-%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B-4535942.webm , http://lenta.ru/news/2018/06/05/u_can_leave_ur_hat_on/

Далее по поводу: что мешает, как было у нас: приезжает госинспекция из откомандированных преподавателей из других городов и принимает экзамен, по принципу зашли-приняли-вышли. При этом местным преподам на время экзамена запрещается даже заходить в кабинет. Или это уже слишком субъективно, типа во время опроса приятную рожу состроил - держи 5 хоть и предмет не знаешь?

[Neinsager]

Пакость

Судя по комментариям — вы просто не в теме ЕГЭ вообще :)

[Инквизитор]

Млять,я ваще не понимаю тестов!!!Дайте мне чистый мозг,дайте чистую речь,дайте глаза учащегося.его умение ГОВОРИТЬ,ИЗОБРЕТАТЬ,ФАНТАЗИРОВАТЬ!!

На:

 

[KillerSerg]

На:

 

Тоже самое, можно повторить цитату

Судя по комментариям — вы просто не в теме ЕГЭ вообще

 

Делать выводы по каким то левым картинкам.

У Schwein сын сдавал ЕГЭ полтора года назад, мой сдавал полгода назад. У нас более свежие знания касательно того, каково сейчас ЕГЭ.

 

Если взять математику, типа с картинки выше, то в профильном экзамене в заданиях последних лет вообще нет той части вопросов, где надо выбрать один из 4 предложенных пунктов.

 

Практически по всем экзаменам для хорошего результата надо приложить очень много усилий, и это не тупое заучивание тестов. Задания разбиты на две части. Задачи из первой части требует написания правильного ответа, и далее обработка результатов этих заданий - простое сканирование бланков и сверка результата. Вторая часть требует развернутых ответов, там достаточно качественные задачи, часть из которых требует творческого решения и неординарных подходов.

 

Большинство хихикающих над картинками подобной приведенной выше сами вряд ли способны решить современные ЕГЭ на оценку близкую к максимальным результатам. Возможно конечно единичные исключения, но в среднем результаты будут печальны. Неважно по какому предмету(за исключением русского языка, там несколько другая ситуация). Литература, история, география, химия, физика, математика, биология - везде для того что бы получить 80 и более баллов - надо решить\доказать\обосновать\описать - и там все очень не тривиально. И обычно очень мало времени, для тех кто претендует на решение всех задач - нельзя сидеть долго с раздумьями, время на решение и описание поджимает. И надо уложится в жесткие критерии оценивания, на каждое задание при проверке будет свой талмуд методический, с описанием сколько допустимо снижать за недочеты в решениях. Полная объективность в оценке слепым методом. На что нарешал - то и оценили.

 

Считаете что все ЕГЭ такое простое, что ткни пальцем в ответ какая площадь прямоугольника? Попробуйте найти варианты ЕГЭ прошлого-позапрошлого года и порешать 33 и 34 задачи из химии, 31 и 32 задачу из физики, 18 и 19 из математики итд

 

Описывая результаты например по химии пишут, что

Существенные затруднения вызывают задания, направленные на проверку знаний о способах получения и областях применения веществ (задание 26), качественных реакциях на неорганические и органические вещества (задание 25), т.к. для их выполнения требуется владение практико-ориентированной составляющей содержания курса химии. Учитывая специфику данного материала, которая заключается в его распределении практически по всем темам курса химии, важным моментом при подготовке к экзамену становится его обобщение и систематизация. Для этого могут быть использованы таблицы, в которых по мере прохождения материала фиксируются необходимые сведения.

 

Наиболее сложной в работе на протяжении многих лет остаётся задача 34, сочетающая в себе несколько видов расчётов по формулам и уравнениям химических реакций. Как при выполнении данного, так и других заданий, все более значимым становится умение вычленять в условии задания нужную для решения информацию, анализировать её, выстраивать последовательность действий и фиксировать этапы решения. И речь идёт не только о заданиях с развёрнутым ответом, в которых запись решения является обязательной, но и о заданиях с кратким ответом, не требующих записи хода решения. Поэтому в процессе изучения химии важно формировать не только предметные, но и метапредметные умения и способы деятельности.

 

Из общения с учителями математики я знаю, что большинство учителей не способны гарантированно успешно справить с последними двумя задачами на ЕГЭ, они очень сложные, единицы из учителей способны решить их. Родственники участвуют в проверках на ЕГЭ, по биологии и географии. Там реально все очень сложно и лишь немногие дети получают высокие баллы, и это не случайности, а талант + работа. Сдать ЕГЭ на уровень 60-70 баллов - тут еще можно какие то образом натаскать дитё у репетитора. Получить 90+ - несомненный успех, случайно получить или натренировать на шаблонах на такие оценки не получится.

[Andreios]

Обычные обезьяньи гыканья без знания предметной области. Так и живём :(

[kosmos]

Общественная палата Крыма согласовала новые тарифы на городские и пригородные пассажироперевозки в муниципалитетах Республики. Соответствующее решение принято на расширенном заседании совета Общественной палаты РК.

По данным Госкомцен, в Алуште, Джанкое, Керчи, Симферополе, Феодосии, Ялте, Евпатории предусмотрено повышение стоимости проезда с 13 до 17 руб

https://news.mail.ru/economics/36469782/?frommail=1

[DiverHunter]

Человек, желающий учиться, научится при любой системе обучения и сдачи экзаменов. Только вот желание учиться нужно развивать и стимулировать, а в современном мире это мало где делается. Когда оное желание повсеместно гасят и притупляют специальным комплексом мер, научатся только особенно светлые головы, процент которых ограничен.

[Neinsager]

Человек, желающий учиться, научится при любой системе обучения

В целом — нет, не научится.

[Пакость]

Из общения с учителями математики я знаю, что большинство учителей не способны гарантированно успешно справить с последними двумя задачами на ЕГЭ, они очень сложные, единицы из учителей способны решить их.

И главное.

Итого мало кто получает с этого ЕГЭ баллы проходного уровня и может внятно идти учится куда-то дальше. Особенно учитывая что ВУЗы обязали учитывать эти результаты при поступлении, а не полагаться на свою внутреннюю систему специальной экзаменовки.

и это не тупое заучивание тестов

Зубрёжка и раньше никому особо не помогала, как и шпоры не знающим предмета.

Вторая часть требует развернутых ответов

Надеюсь хоть эти ответы оцениваются выше ответов из первой части? А со вписанием правильного ответа - это святое и чтоб прямо без - не встречал - неоднозначное условие с несколькими верными решениями, но в проверочной таблице указанно только одно. Вон ЕГЭ не ЕГЭ, не так давно ГИБДДшную теорию сдавал, там есть такое, и не единожды.

за исключением русского языка, там несколько другая ситуация

Это да. Я в этом плане вот так и не смог ни придумать ни найти готовых решений создания шпор внятно помогающих в орфопроверке, причём, особенно касательно диктанта, на лету.

[Neinsager]

Итого мало кто получает с этого ЕГЭ баллы проходного уровня и может внятно идти учится куда-то дальше

Опять ерунду пишете, ибо ВУЗы не страдают от отсутствия студентов :)

Другое дело, что поступить в топовый ВУЗ на бюджетное место только по результатам ЕГЭ — задача очень сложная, хотя и выполнимая. У сына в потоке есть несколько таких человек, которые имели при поступлении 310 баллов (три ЕГЭ на 100 баллов плюс до 10 баллов за индивидуальные достижения)... собственно по ЕГЭ на бюджет фактический порог зачисления был 302, что ли.

 

А со вписанием правильного ответа - это святое и чтоб прямо без - не встречал - неоднозначное условие с несколькими верными решениями, но в проверочной таблице указанно только одно

Блин. Да скачайте пробники ЕГЭ этого и прошлого года и посмотрите, зачем приводить нелепые аналогии с ГИБДД? Работайте с первичкой, а не интерпретациями оной с просторов Пикабу :)

[ТУТ Я 64]

По беспределу ехал ...

 

https://www.3652.ru/news/2320948/bez-prav-i-s-marihuanoj-v-simferopole-pojmali-voditela-pod-kajfom