Да че париться. Очередной ребрендинг под другим углом поданный))
На базе кого работать будет? Вот тот и линяет. Как МТС в Водафон. Те же яйца, только в профиль))
Или вариант пробы зайти на рынок в плане а стоит ли покупать сотого оператора с потрохами. Предварительно затестив инфраструктуру покупательскую способность населения, прежде чем погрузится в это болото по самые гланды.
Конкуренция... Пля, прям очередная пэрэмога))
Был в Крыму 2 месяца (с 4 мая по 5 июля), был занят и только иногда присутствовал здесь как читатель.
У нас на стройке работали парни из Запорожья. 3 человека. По рекомендации. Лица на фото не показываю имён не называю, чтобы не палить "свидомым идиотам патриотам". Гаражик строили.
Своё дело знают, работают хорошо. Двое из них - братья. Один из братьев незадолго до Крымского референдума о присоединении купил жильё в Крыму. Теперь все втроём они живут и работают в Крыму. К чему я про них пишу...
Специально не начинал "лезть в душу" к ребятам с разговорами про политику. Но, как-то само периодически получалось или по их инициативе или с вопросов моей жены.
Что отложилось в памяти:
С работой на Украине плохо. В России работы много, оплачивают хорошо, но в последнее время (со слов "бригадира") смысла работать на материке нет, т.к. в Крым идут такие же заказчики с теми же деньгами (с Питера, Москвы, Новосибирска и т.п.). Не нужно далеко ездить, париться с патентами-разрешениями. Работа есть всегда. Не нужно работать "на дядю", стали работать на себя. Хотя до этого "бригадир успел не один год поработать в России на многих крупных стройках в разных крупных городах. Знает ситуацию с экономикой и в прочих сферах не понаслышке и не из укрСМИ. К себе на родину ездят ненадолго 1-2 раза в год.
На персонажей типа местной полукровки, "скакунов-евроинтеграторов" плюются и клянут последними словами. Почти дословно слова "бригадира":"Большая часть этих "скакунов" сейчас стала жить ещё хуже. А нужно было не скакать и в Европу рваться, где мы никому не нужны сильные и успешные, а вкалывать, благо возможности были. Кто пахал, тот и зарабатывал. А сейчас они все или поразъехались или без работы и без денег в основном сидят. Допрыгались, идиоты." Я когда к себе в деревню в Запорожье приезжаю, меня в моей деревне в день 2 раза гаишники останавливают. Меня здесь, в Крыму, за год на украинских номерах ни разу не остановили... А всё потому, что после "реформы" новая "полиция" осталась в городах и на "кормных" местах, а старую милицию и гаишников оправили на окраины и в деревни, вот они и не знают с чего кормиться... Вот такая реформа.))"
Смысл слов того работника, кто имеет жильё в Крыму: "Смотрю на Крым и радуюсь, как он меняется. Такое ощущение, что Бог за Крым после всего что было с перекрытием воды и электричества Украиной. И дождей не мало, вода есть, и с электричеством материковая Россия помогла и продуктов достаточно. Крым ничего не потерял, а только приобретает и имеет перспективы."
Часто сами задавали вопросы и пытались понять некоторые моменты, которые слышали из новостей. Один из таких вопросов меня сначала ввёл в ступор. Звучал он примерно так:"А что там в Москве за программу такую чиновники придумали со сносом домов? Это для того, чтобы под шумок себе недвижимости, квартир прихватить?". Это про программу сноса хрущёвок. Я даже не сразу понял вопроса. Это из укрСМИ им преподнесли так. Я после посмеялся и объяснил, как мог, что цель программы реально снести ветхое жильё - около 4000 домов и переселить бесплатно в новое жильё около 1 млн. человек (цифры его поразили). И это не обман и это реально. Он был в шоке как от самой программы, так и от масштабов.
На абстрактный вопрос жены: "Как у вас там?", почти дословно диалог:"дурдом." "В смысле?". "Вот, что у вас по тв показывают про Украину - не менее чем на 70% это правда. Такой дурдом и есть. Ну, кое что приукрашивают." "Да ладно...". "Так и есть... В наших украинских сми про это, как правило, вообще нигде и ничего - молчок." "Мда... хреново".
Вспоминали и смеялись над третьим работником в бригаде, земляком, который недавно приехал с Украины: "Он в феврале приезжает, заходит в хату, а у нас газовая комфорка для обогрева включена. Он как засуетится, как запричитает - "гасите скорее, вы чего, с ума сошли? это сколько денег по счётчику намотает!". Мы как давай с него ржать:"успокойся, он днями у нас горит, это нормально и недорого". Этот третий уехал в Крым, когда с военкомата зачастили в дом... Поначалу, с его слов, было всё непривычно и боязно. Но вскоре, он с удивлением обнаружил, что здесь люди живут спокойно, к таким как он никто не пристаёт с вопросами типа "чей Крым" и вообще, до него никому дела нет, какой у него паспорт и на каком языке ему привычнее разговаривать. Никто его не останавливает, под автоматом не проверяет и вообще, всё что он слышал из украиских СМИ про Крым, крымчан и Россию - страшные "сказки на ночь" для свидомых идиотов.
Хохол - з тюркської ’вільна людина’.(с) Свидомый "шедевр знаний" с украинского форума.
Кто именно жалуется? Вы лично знаете русскоязычных из Татарстана, которые жалуются? Я, например, проблем не заметил. (Кстати 800 татарских школ тоже не заметил )))
открытое письмо. Жертвы суверенитета?
Обращаются к вам родители школьников Татарии (республики Татарстан) с просьбой решить давно назревшую проблему с принудительным обучением наших детей татарскому языку, потому что сейчас ситуация близка к критической.
Скрытый текст
Небольшое пояснение: несмотря на то, что наша республика считается национальной, на самом деле в Татарии живет многонациональный народ, татар и русских примерно одинаковое количество, а на татарском языке общаются между собой только люди татарской национальности. Кроме того, в крупных городах, а также в русских и других нетатарских селах и деревнях совершенно отсутствует татарская языковая среда, компактно татары проживают далеко не по всей территории РТ.20 лет назад, когда провозгласили Татарию суверенной страной, приняли Конституции РТ и Закон о языках, на основании которых наши русские и русскоязычные дети стали обязаны изучать татарский язык все 11 школьных лет и каждый учебный день. Результат:1. 1.Усилилась нагрузка на наших детей, для которых татарский язык является, по сути, вторым иностранным языком (ведь дети изучают еще и английский язык, а лингвистическими способностями обладают далеко не все), а дети башкир, чувашей и других национальностей, обучающиеся в национальных школах, изучают еще и свой родной язык, общаться же на татарском им не с кем.2. 2. Свой родной русский язык теперь наши дети изучают как неродной, по программе для школ с русским неродным языком обучения, наравне с детьми из национальных школ и самое минимальное количество часов, 3. 3. Учебный план с достаточным количеством русского языка, по которому учатся такие же русские и русскоязычные дети, как наши, проживающие не в РТ, школы республики принимать теперь не имеют права!4. 4. Участники образовательного процесса – дети и их родители, проживающие в русских селах и деревнях, в крупных русскоязычных городах РТ не понимают, для чего им в обязательном порядке изучать татарский язык, когда они живут в русскоязычной языковой среде и никаких неудобств от незнания татарского языка не испытывают?Мы считаем, что татарский язык нужно изучать исключительно на добровольной основе, мы считаем, что принудительное обучение наносит вред и образованию, и межнациональному согласию, но, к сожалению, нашего мнения по этому поводу никто не спрашивал, принимая Закон о языках, вследствие чего все дети стали обязаны изучать татарский язык. Почему "забыли" спросить мнение половины населения республики и тем поставили нас и наших детей в трудное положение? Почему половина жителей республики стала заложниками суверенитета и местных региональных законов?Почему президент национальной республики является гарантом удовлетворения запросов на изучение родных языков лишь граждан титульной национальности, игнорируя запросы и желания другой, не титульной половины населения данной республики?Почему нас никто не слышит и не хочет решать наши вопросы и удовлетворять наши запросы? А если и слышит, то в ответ мы только слышим обвинения в неблагодарности и неуважении к титульному народу в свой адрес?Где мы все-таки живем: в России или отдельном от России суверенном государстве?Если мы живем в России, то почему не имеем права обучать наших русских и русскоязычных детей по той же программе, по которой их обучают в России?Если мы уже живем не в России, то почему не существует государственной программы по переселению тех, кто хочет жить в России и обучать своих детей в российских школах с нормальным для наших детей количеством уроков русского языка? - вот главные вопросы, на которые нам никто не может ответить.Обязательного изучения татарского языка не было ни в царской России, ни при советской власти, и мы прекрасно жили вместе и понимали друг друга, общаясь на языке межнационального общения - на русском языке. В местах компактного проживания, конечно же, любой человек изучал язык местных жителей, а в местах проживания смешанного населения, все общались на русском. В царской России и при советской власти в местах компактного проживания татар всегда были национальные татарские школы, в которых все желающие обучали своих детей родному языку.В эпоху суверенитета количество татарских национальных школ стало достаточным, чтобы удовлетворить запросы всех желающих изучать татарский язык, появилось много прекрасных татарских гимназий, где специалисты обучают детей татарскому языку. Татарские школы в местах компактного проживания татар функционировали раньше и функционируют сейчас.Для чего понадобилось насильственно обучать всех детей татарскому языку? Ведь Татария - край многонациональный, компактно татары проживают далеко не везде, - в городах республики проживает преимущественно русское и 100% русскоязычное население, в нетатарских селениях люди общаются между собой не на татарском языке, обучение в высших учебных заведениях ведется на русском языке, делопроизводство - на русском языке. То есть существуют области, где татарский язык по объективным причинам не востребован и смысла его изучать в таких объемах, в каких его преподают в школах, просто нет.Мы были бы не против изучать татарский язык на разговорном уровне, на добровольной основе, не за счет нашего родного русского языка, но наши региональные законы и школьная программа, утверждаемая местным министерством образования, не позволяет нам это делать.Дети начальной школы в РТ изучают 3 раза в неделю русский язык и 2 раза в неделю - литературное чтение, в то время как дети Москвы и Самары изучают русский язык 5 часов в неделю, а литературное чтение - 4 часа в неделю. Татарский язык наши дети изучают 5 часов в неделю в течение 11 лет! Уважаемые члены Правительства и Государственной Думы! Вы бы отдали своих детей в такую школу, где в начальной школе обучаются письму всего три раза в неделю?Вы бы были рады обучать своих детей в школе, где в старших классах русский язык изучается один-два раза в неделю, а татарский - ежедневно? Для чего нашим детям изучать татарскую грамматику, когда не то, что писать, но и говорить на татарском там, где мы живем, не приходится, т.к. население в городах РТ, повторяем снова и снова, - русскоязычное, русские в городах составляют большинство, а переезжать на постоянное место жительства в татароязычные области мы не планируем?Уважаемое Правительство!В этом году детей-школьников Виктории Можаровой из Нижнекамска оставили на второй год из-за того, что они не изучали татарский язык. Виктория Можарова уже несколько лет писала письменный отказ от изучения татарского языка, и до сих пор мальчиков переводили в следующий класс без проблем. В этом же году сыновей русской женщины оставили на второй год, а исполнительный комитет города Нижнекамска подал иск в суд на Викторию Можарову по поводу необеспечения «родителем получения его несовершеннолетними детьми основного общего образования». Почему "Основное общее образование" детей Москвы и Казани так сильно отличается друг от друга, что за это различие можно и на второй год оставить, и в суд подать? Почему за успешно пройденную учебную программу в Москве детей в следующий класс переводят, а детей в РТ, которые изучали абсолютно те же предметы, не переводят? Почему в нашей стране допускается такое различие? В этом году отказавшихся родителей будет еще больше, потому что мы не намерены более терпеть беспрецедентно плохое отношение к русскому языку, к общечеловеческим правам, к образованию. Мы решили отказаться от изучения татарского языка нашими детьми, и мы хотим, чтобы наше решение было известно вам, как гарантам соблюдения прав человека в нашей стране. Мы знаем, что наше право на добровольное изучение татарского языка выше права наших региональных законодателей навязывать нам свою волю и свои представления о дружбе между народами.Да, мы считаем, что принуждение к изучению национального языка нарушает наши человеческие права. Мы считаем, что изучение русского языка русскими и русскоязычными детьми по программе для национальных школ, с минимальным количеством русского языка, нарушает наше право на образование, гарантированное Конституцией РФ. Мы считаем, что любой юный гражданин России, живущий в любой национальной республике, в местах компактного проживания русского и русскоязычного населения, в русском селе или русскоязычном городе, имеет право изучать русский язык столько же часов, сколько его изучают дети Москвы. Мы считаем, что наши дети должны иметь ровно столько прав, сколько их имеют дети Москвы, потому что наши дети такие же русские и такие же граждане своей страны.Мы не покушаемся на право детей татар изучать свой родной язык, мы лишь просим, чтобы право татарских детей на изучение своего родного языка не превращалось в обязанность для наших детей изучать язык неродной, не превращалось в языковую повинность.Уважаемые члены Правительства России!Мы просим Вашего вмешательства в ситуацию с изучением национальных языков в национальных республиках. Мы просим внести изменения в законодательства и гарантировать русским и русскоязычным гражданам Российской Федерации, независимо от их проживания, добровольное изучение национальных языков.Либо, если таковое изменение законодательства невозможно, мы просим принятия государственной программы по временному (на время учебы) либо постоянному переселению русских и русскоязычных жителей, желающих обучать своих детей в общеобразовательных школах с достаточным изучением русского языка, в равноценные города России.Мы надеемся на благоприятное разрешение нашего вопроса и верим, что нам не придется навсегда покидать наши родные края, как это произошло с семьей Мартинсов из Башкирии, сына которых так же пытались заставить принудительно изучать башкирский язык путем оставления на повторный год обучения. В итоге семья, в которой мать мальчика по национальности башкирка, а оба родителя являлись коренными жителями Уфы, уехала из Башкирии.Мы считаем, что если принятые законы создают трудности и неудобства значительному слою населения, то их необходимо корректировать.Мы считаем, что русские и русскоязычные жители РТ имеют право быть услышанными.С надеждой на понимание. Сентябрь 2012 годучастники интернет-сообщества родителей школьников Татарстана.Прошу Вас поддержать наше обращение правительству РФ.
Это фейк, скорее всего.
Татарский язык в школах изучался всегда. На уровне двух часов в неделю. С тех пор ничего не изменилось.
Ну и да, формулировка "суверенная страна" очень смутила)))
Это фейк, скорее всего.
Татарский язык в школах изучался всегда. На уровне двух часов в неделю. С тех пор ничего не изменилось.
Ну и да, формулировка "суверенная страна" очень смутила)))
К сожалению, это не фейк. Татарский язык в школе, действительно, очень напрягает. Особенно русскоговорящие семьи, в которых родители не владеют татарским языком и подтянуть успеваемость ребенка сами не в силах.
Доходило до того, что в дневнике учитель татарского писала замечания для родителей на татарском языке а я вот не знаю его, не в Татарстане учился. Кроме татарского языка есть еще предмет "Татарская литература", который, де факто, тоже является дополнительными часами татарского языка (сложно изучать литературу, не зная толком язык). В результате, суммарное количество часов татарского такое же, как и русского. Это как минимум. Сложнее всего тем, что переезжает в Татарстан из других регионов. Подростку 10-11 класса приходится учить весь курс татарского языка, потому что, скидок никто не делает. Знаю людей, которые реально нанимали репетиторов по татарскому языку. Так что... "Поверьте, тут не все так однозначно"
NnN
Ну тут просто некоторая путаница между торговыми марками, названиями юрлиц и аббревиатурами
ООО «К-Телеком» — Win-mobile (своя сеть)
ООО «КТК Телеком» — Волна (на сети К-Телеком)
ГУП РК «Крымтелеком» — Крымтелеком (своя сети)
ООО «СевТелекомСвязь» — СевМобайл (на сети ГУП С «Севастополь телеком»)
Помощь
Тема закрыта
а я вот не знаю его, не в Татарстане учился. Кроме татарского языка есть еще предмет "Татарская литература", который, де факто, тоже является дополнительными часами татарского языка (сложно изучать литературу, не зная толком язык). В результате, суммарное количество часов татарского такое же, как и русского. Это как минимум. Сложнее всего тем, что переезжает в Татарстан из других регионов. Подростку 10-11 класса приходится учить весь курс татарского языка, потому что, скидок никто не делает. Знаю людей, которые реально нанимали репетиторов по татарскому языку. Так что... "Поверьте, тут не все так однозначно" 
