-
Постов
11 805 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Победитель дней
4
Тип контента
Профили
Форумы
События
Галерея
Articles
Весь контент MamaMia
-
да, я та ещё извращенка. А вы напишите сначала, что ВЫ попробовали и можете реклмендовать. А то от вас на форуме сплошной информационный мусор как от бота.
-
Я вообще написала об уроках больше для иллюстрации картины моей жизни и объяснения, почему я на последнем издыхании. Это очень выматывает. Тебя постоянно тычут носом: ты же мать, взяла на себя обязательства - так выполняй, ты обязана помогать детям учить уроки, ты должна контролировать, как они учатся, ты должна, должна, должна... И как ты ни пыхти, ну хоть наизнанку вывернись, хоть головой об стену бейся, а не хочет ребёнок учиться. И значит это ты, мать, виновата, это ТЫ недоработала, ты ленивая жопа. А дети белые и пушистые. А ты ленивая жопа и не выполняешь свои обязанности. Муж после вчерашнего сказал: нахрен, пусть учатся как хотят, пусть по 3 года сидят в одном классе, будет совсем плохо - на комиссию и в спецшколу. В 18 лет все будут свободны, пусть живут как хотят, мы сделали всё и дали всё, что только могли.
-
Ta., да они сильно и не напрягаются, всякой фигнёй занимаются, а когда зову на проверку, выясняется, что толком ничего не сделано. От чего им отдыхать? Там всех уроков ровно на полчаса, нагрузка у них небольшая.
-
Вчера наехали на детей из-за учёбы. С начала сентября я пыхчу каждый вечер с их уроками. Сажаю рядом, всё-всё проверяем, указываю на ошибки, помогаю разобрать и решить, что не получилось, задаю вопросы по устным, учу с ними английский и т.д. В помощь купила годовую подписку на сайт Интернетурок, там огромная коллекция видеоуроков, им, в принципе, нравится там проходить тесты и делать задания, но это происходит очень редко. Учеников у меня 5 - 1, 2, двое в 4, 5 класс. И вчера у них у всех началось тупилово. А я не знаю как. А я не умею. Я выучил, начинаешь спрашивать - нихрена не выучил, иди учи. Сидит с кошкой играет, не учит. Друг с другом играют. Ребята, учите уроки, я сижу вас всех жду на проверку. Учите! Пофиг, все играются, никому ничего не надо. Началось вообще какое-то тупое разводилово меня на деланье их уроков. Задача. В 1 день 20 страниц, во второй - на 5 страниц больше, в третий - на 10 больше, чем в первый и второй вместе. Сколько всего страниц за все 3 дня. Это 5 класс и таких задач было 3. - Лиза, как узнать, сколько страниц за 2 день? - Надо 20-10 - нет - надо 20-5 - нет - надо 20 +10 - Лиза, читай внимательно задачу: в 1 день 20 страниц, во второй - НА 5 СТРАНИЦ БОЛЬШЕ. Это значит СТОЛЬКО ЖЕ, сколько в первый день, и ещё плюс 5. Так как посчитать? - 20-10 - Психанула, выгнала, говорю - иди и сама свои уроки делай, это издевательство какое-то. Сидит и даже не пытается думать своей головой, ждёт, что мама всё разжуёт, а она только запишет. - Богдан, ты правило выучил? - Да! - Рассказывай! - Беее... Меееее... Беее... - Иди учи!. Сидит играет с игрушками, с другими детьми... Но, плять, не учит. - Ваня, ты математику сделал? - нет, я не знаю как. - Надя знает? (учатся в одном классе с родной сестрой) - Да. - Почему ты не подошёл к сестре и не попросил, чтоб она тебе объяснила? - Не знаю. - Ты сочинение написал? У тебя есть план к этому сочинению? - Нет, у Нади есть план. - Так почему ты не попросил у Нади переписать? - Не знаю. - Так, блин, иди и делай домашнее задание!!! Лиза пришла ещё раз на проверку. - Лиза, у тебя завтра контрольная по английскому по теме, которую прошли. Ты подготовилась, повторила слова хотя бы? - Да, я все слова повторила. Открываем учебник, тыкаю пальцем в слова в теме, а мне на это - мы эти слова не учили, а эти нам не надо было, а эти я знаю и так, и вообще, учить надо только те, что в словарик записывали. - Ладно. открываем словарик, проверяю те слова, что вам НАДО БЫЛО. Я тебе говорю на русском, ты отвечаешь на английском и пишешь это слово. ЧИТАТЬ. - ... - БЕЖАТЬ - ... - Прыгать - ... И так все слова, не ответила НИ ОДНОГО.Сцуко, 3 недели учат-учат, и нихрена не знать, самых простых слов. Выгнала учить. В итоге такими уроками вчера довели до белого каления и меня, и мужа. Муж сказал, чтоб я больше никому ничего не помогала, мол, пусть учатся как хотят. А меня, в свою очередь долбят учителя, что детям надо помогать делать уроки. Но ,сука, как им помогать, если он вот так относятся к урокам??? И с утра наткнулась на вот такой ролик с психологом у Комаровского. Послушала, по информации этого психолога, я плавненько перехожу со 2-й в 3-ю стадию выгорания - вот прям всё как про меня. Это когда уже нужна помощь психиатра. Сижу реву в кухне. Как у разбитого корыта. Или я сама это разбитое корыто. А я всего лишь залезла в ютуб посмотреть, как сшить подушки на табурет. https://youtu.be/QK5VmtV6umQ
-
Крымоклёвая дрянь, даааа, клипы вконтакте это нечто! Чисто срез интеллектуального уровня этих мальчиков и девочек, которые снимают всё это говно. Подозреваю, что в тиктоке то же самое
-
тю блин, я думала, что это отзыв, думаю: в кои веки не пропаганда, а живой пост! ))) ага ))))
-
Ну неужели нельзя ограничить приобретение оружия по возрасту? Нахера 18-летнему оболтусу ружьё???
-
гайцы скажут ай-ай-ай. На передние двери шторки запретили. Их можно использовать только в стоящей машине, при движении -нельзя.
-
Крымоклёвая дрянь, с возвращением!
-
Den3, очень просто - не то слово. Мы в этом году в связи с поступлением дочери побегали по колледжам. Везде охрана (не просто дедок или вахтерша, а нормальная охрана - крепкие мужики, рамка, турникет). И все, кто проходили, пищали как проклятые, но никого ни разу не останавливали на досмотр.
-
молодцы ребята, с такой полицией и ОМОН не пригодился. Вот такими и должны быть настоящие полицейские.
-
-
Millionova, Илона, а вот вообще никого это не волнует. Нанимайте репетитора, если хотите, чтобы ребёнок не отставал.
-
ахахаха, мой муж, наверное, тоже так говорит При этом я хожу за ним и н ою: ну возьми хоть кого-то из детей с уроками на себя, я же чокаюсь с ними! А он такой:ненене, я ж вообще могу убить
-
а вот, собственно, за что 2. Ребёнок не написал только одно слово (rabbit ) и сделал помарку. Что случилось со словом окно - я так и не поняла. Богдан говорит: наверное, я мелко написал букву О.
-
ну так бывает, иногда это день, иногда это дно.
-
конь в пальто - детский аниматор? веселый, должно быть, праздничек. Люди просто прикалываются и ищут позитив во всём. И сами этот позитив создают. Кстати, вот это белое чудо из Евпатории - из театра "Гефест", у них там ещё и фаер-шоу, и световое шоу, в общем, ребята делают очень зрелищные мероприятия. И этот белый костюм ещё и светится. Они у нас как-то были на дне посёлка, ещё до коронавирусов
-
ага, а сегодня подыхаю, ибо вчера прыгала с пирожками до полпервого ночи, а у меня дома лазарет к тому же, ещё и ночью вставала проверяла температуру
-
-
-
Как нас всех пугали электронным журналом! И что оценки он сам будет за четверть выставлять, и что учитель ничего не сможет исправить в нём и так далее. Это присказка была, сказка будет впереди. Наш Богдан в этом году пошёл во 2-й класс и началось изучение английского языка. С начала года я делаю с ним уроки. Задали ему на дом учить часть алфавита, учить слова с этими буквами, как они произносятся и пишутся. Напомню - дети учат английский 2 недели! И уже должны читать и писать английские буквы! Нашему Богданчику и русский-то даётся непросто. Не оставила я ребёнка наедине с этим английским, вижу, что смотрит на слова как баран на новые ворота. Села помогать. Учили мы больше часа, показываю букву или слово, произношу, он повторяет. Писали слова. Ну вот как, какой, мля, дебил, запихнул в изучение для первых недель слово umbrella? И ведь однозначно эта тварь ещё и премию получила за то, что придумала такую гениальную программу обучения. Ну ладно, учили мы учили, уже муж пожалел мальчика, говорит: пусть идёт уже спать, у него глаза закрываються. Повторю: учили больше часа! Ну, думаю, фиг с ним, хоть на троечку запомнит, там были простые слова типа tree, zip, хоть что-то да ответит и напишет. На следующий день открываю электронный журнал - двойка! И тут же учительница пишет в вайбер в чат класса всем: "Почему не учим английский? Сегодня куча двоек!" Я ей отвечаю: "Вчера сидели с ребёнком больше часа, учили всё, и слова, и буквы. Я просто не могу понять, как могла получиться двойка". Она мне: "Значит, надо больше сидеть и учить. Английский надо зубрить". Я уже не стала ей писать, что, мол, хорошо, спать ложиться не будем, будем зубрить. Ответила, что мы и так зубрили. Другие мамочки тоже стали писать, что, мол, вчера с детьми учили. Тут подключилась учительница английского, она, оказывается, есть в нашем чате. Пишет: "Ваш ребёнок устно ответил, а письменно не смог написать". А потом в личку пришло от неё сообщение: "В понедельник после уроков пусть приходит, перепишем английский, чтоб двойку исправить". Я уж не стала гнуть пальцы, поблагодарила. И 2 из электронного журнала пропала. У Богданчика спрашиваю: "Как двойка-то получилась? Ты ж учил!" А он говорит: "Я всё ответил и написал, только 2 слова неправильно". 2 слова из 10 неправильно - двойка! Я думаю, что учительница сама поняла, что она перегнула и включила заднюю скорость. Причём учительница работает довольно давно, моему старшему 18, 2-й курс универа, она его тоже учила со 2-го по 4-й класс английскому. Оказывается, всё можно исправить, и оценки удалить из электронного журнала тоже можно. И, соответственно, нарисовать, кому надо.
-