Как ни удивительно, но законодательный зуд по части «улучшения» образования не затих, а наоборот — нарастает. Ознакомился вот сегодня с поданным законопроектом №642303-8 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Готовили его 14 депутатов ГД и 1 сенатор — ну, думаю, что-то эпохальное люди написали. Но нет, чуда не случилось. Читаю пояснительную записку: Ну точно, о людях решили позаботиться. Или нет? Хм. Сущая правда. Но может проблема не в ЕГЭ, а в школьном курсе? Со всеми этими 100500 учебниками и программами по одному предмету, горами отчётности, дурацкой цифровизацией? И тут не соврали — сын уже несколько лет занимается, в том числе, организацией одной из олимпиад, кухню знает изнутри, и наличие коррупционных моментов в олимпиадной сфере страны подтверждает. Явление не массовое, но — случается. Вон оно что, оказывается. Индивидуальный нужен подход. Нагрузка увеличилась. Школа, оказывающая образовательные услуги, не готовит к жизни. Беда-а-а. И что же предлагают 14 депутатов и 1 сенатор? Правильно! Так-то вот! Одним законопректом сразу «Вжух!» и всё поправим. Правда сразу видно, что авторы законопроекта как минимум последние лет 10 вообще не видели заданий ЕГЭ, так как пишут про «бессмысленное заучивание ответов на тесты»... Ладно, это лирика. Читаем законопроект. Там много технических правок, типа «заменить одно слово на другое», потому я только главное подсвечу: Если по-русски: снова появляются выпускные экзамены. Ну и задания к ним будут делать облоно, если по-старорежимному говорить. А теперь следите за руками: Вот как это будет выглядеть в целостном виде: Т.е. оп, и появились вступительные экзамены. Теперь смотрим, что же предлагают поменять во втором корне всех бед — олимпиадах — из-за которых на бюджет не прорваться. А ничего! Вообще ничего — единственная сугубо техническая правка! Что же на выходе? А вот что: 1. Вместо одного экзамена — два, выпускной и вступительный. На первые, правда, можно забить, потому что их результаты никому не нужны. Это прям точно «позволит сохранить физическое и психическое здоровье наших детей». 2. Льготы олимпиадников сохранены в полном объёме. 3. Вступительные экзамены раскрывают широчайшее поле для коррупции всех мастей. Начиная от платных «подготовительных» курсов заканчивая пачками денег членам приёмной комиссии. 4. Детям с периферии можно даже не думать о поступлении в более-менее приличные ВУЗы на бюджет. Ну потому что тупо завалят — надо же блатных провести. «Принятие указанного Федерального закона в перспективе позволит предоставить более высококвалифицированных специалистов, без которых Россия не преодолеет научно-техническое и научно-технологическое отставание» — очень причудливо работает логика у 14 депутатов и 1 сенатора, не находите?
