Лидеры

1. Пускать солнечные зайчики. 2. Наблюдать как прорастают семена. 3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы. 4. Принести с мороза и поставить в воду ветку. 5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок. 6. Смотреть на звезды. 7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой. 8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким. 9. Дырявить льдинки под струей воды. 10. Приготовить жженый сахар в ложке. 11. Вырезать гирлянды бумажных человечков. 12. Показывать театр теней. 13. Пускать блинчики на воде. 14. Рисовать мультфильм на полях тетради. 15. Устроить жилище в коробке от холодильника. 16. Плести венки. 17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды. 18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками. 19. Писать под копирку. 20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение. 21. Слушать пение птиц. 22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды. 23. Построить шалаш. 24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик). 25. Наблюдать восход и закат. 26. Любоваться лунной дорожкой. 27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи. 28. Сделать флюгер и ловушку для ветра. 29. Светить в темноте фонариком. 30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника. 31. Сходить на рыбалку. 32. Оставлять отпечатки тела на снегу. 33. Кормить птиц. 34. Делать секретики. 35. Строить дом из мебели. 36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике. 37. Запускать воздушного змея. 38. Крутить ребенка за руки. 39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды. 40. Сидеть в темноте, при свечах. 41. Делать чертиков из намыленных волос. 42. Дуть в пустую бутылку. 43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое. 44. Издавать победный крик каманчей. 45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки. 46. Прыгнуть в центр лужи. 47. Делать записи молоком. 48. Устроить бурю в стакане воды. 49. Закопать сокровище в тарелке с кашей. 50. Объясняться знаками. 51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен. 52. Дуть на пушинку. 53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту. 54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки. 55. Выдавливать формочками печенье. 56. Нанизывать ягоды на травинку. 57. Играть в циклопов. 58. Петь хором. 59. Починить любимую игрушку. 60. Пускать мыльные пузыри. 61. Наряжать елку. 62. Свистеть через стручок акации. 63. Смастерить кукольный домик. 64. Залезть на дерево. 65. Играть в привидений. 66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться. 67. Говорить о мечтах. 68. Стучать в самодельный барабан. 69. Выпустить в небо воздушный шар. 70. Организовать детский праздник. 71. Смотреть на мир через цветные стеклышки. 72. Рисовать на запотевшем стекле. 73. Прыгать в кучи осенней листвы. 74. Начать обед с десерта. 75. Надеть на ребенка свою одежду. http://ibigdan.livejournal.com/9000749.html

договорилась сегодня с одним форумчанином по имени Leprecon, что мы встретимся в условном месте и я куплю у него роутер. как он выглядит - не знала. так получилось, что я проходила мимо условного место за полчаса до назначенной встречи. смотрю, парень стоит с коробкой Asus. подхожу: - а ты случайно не Ле.. (тут я запоздало думаю, а вдруг нет, за такое можно и получить, и продолжаю устанавливать соцконтакт фразой, достойной кэпа) - а это роутер? - да, роутер (спокойно отвечает он) - о. (опять зависла я) .. ну..это.. я у тебя его куплю, да? - да. поназаводют ников всяких :)

Пост-размышление Слова dwor'а о прагматизме надолго выбили меня из колеи и заставили задуматься. Но не о том, что я не прав. Нет. А о том, почему же все-таки я не согласен с его позицией прагматизма, несмотря на всю привлекательность этой позиции. И что же все-таки не дает мне покоя. Ведь я сам — очень прагматичный человек и тем не менее не настолько, чтобы разделить позицию dwor'а. И вот сегодня ответ пришел ко мне. Сегодня я впервые привел свою дочку к Вечному огню. В этом году ей будет 7 лет, но мы до сих пор еще не были с ней в Гагаринском парке и она ни разу не видела Вечный огонь. Сегодня же, так вышло, мы оказались рядом с Гагаринским парком, — я, она и ее маленькая сестренка в коляске — и я предложил ей пройтись к Вечному огню. Она согласилась и через 10 минут мы были возле него. Она начала распрашивать меня что это такое и зачем горит огонь. Из всех вопросов, которые она потом задала мне за все время нашей беседы (которая длилась 1.5 часа) было лишь 2 приземленных вопроса: каким образом пламя может гореть все время, и может ли оно погаснуть, если на него попадет вода, например, во время дождя. Причем, между этими вопросами была масса других вопросов. На первый вопрос я ответил ей, что это горит газ. А на второй, сказал, что, возможно, газ отключают на время сильного дождя, но уточнил, что точно я этого не знаю. Все остальное время мы говорили о войне, о солдатах, об их подвиге. Я не буду пытаться восстанавливать дословно наш разговор, а лишь приведу некоторые из тех вопросов, которые она сама задавала мне в процессе нашей беседы. Я специально выделил "которые она сама задавала", потому что есть большая разница между тем, когда ребенок просто слушает какой-то рассказ, и когда он сам задает вопросы, и ты отвечаешь на них, раскрывая ему те или иные аспекты затронутого вопроса. Самих вопросов, в какой-то степени, будет достаточно, чтобы понять канву нашего разговора. Почему солдат, который здесь похоронен, неизвестен? Разве его мама не могла сказать, что это ее сын? Почему рядом никого не было, кто мог бы сказать, кто он? Что такое "вечная слава"? Что такое Герой Советского Союза? Что такое дважды Герой Советского Союза? Что такое кавалер? Что означает "за отвагу"? Что такое отвага? Почему мы победили немцев, если наши солдаты погибли? Как можно победить, если ты погиб? Почему Гитлер напал именно на нашу страну? Почему Европа сдалась, а мы не стали сдаваться? Зачем люди воюют? Почему Гитлер застрелился, ведь его все равно бы расстреляли? Как нам удалось победить? А дети воевали? Почему нельзя было переместить заводы заранее, а надо было делать это уже во время войны? Почему немцы продавали нам самолеты, если собирались напасть на нас? А зачем нам надо было их покупать? А для чего нужны были самолеты во время войны? А сейчас мы смогли бы победить? А кто такие предатели? А зачем нужны разведчики? ... Я не могу сейчас вспомнить все вопросы, которые дочь успела мне задать за те 1.5 часа, часть которых мы простояли перед Вечным огнем, а совсем малую часть — просидели недалеко на скамейке. Какое-то время дочь внимательно читала фамилии и имена наших героев. А я в это время наблюдал за другими людьми. Вот подошли двое молодых парней. У одного в руках фотоаппарат (или мобильный телефон) и он фотографировал своего товарища на фоне Вечного огня, и на фоне двух щитов с датами 1941 и 1945. Вот мужчина лет 50, сняв головной убор, подошел к Вечному огню и молча постоял возле него секунд 30, после чего пошел дальше. Вот парень с девушкой, у парня за плечами рюкзак, подошли к Вечному огню, посмотрели на него и пошли дальше. Вот отец с мальчиком, мальчик пробежался по брусчатке, потом залез на красный постамент, но отец цыкнул на него и мальчик быстро слез. Вот совсем молодая девушка, лет 17, с сумкой через плечо, подошла к именам Героев Советского Союза и долго вчитывалась в них, после чего медленным шагом, описав полудугу перед Вечным огнем, пошла в сторону парка. А вот то, в чем я и увидел ответ на свой вопрос: подошел мальчик лет 7-8 вместе с мамой, разговаривая при этом с кем-то по мобильному телефону. И уже подойдя к Огню этот мальчик, глядя на огонь, довольно громко сказал: на нем можно хлеб пожарить. Я посмотрел на его маму — женщину лет 35, возможно и меньше (т.к. она была полная, а возраст полного человека определить непросто), в очках, выглядещую в достаточной степени интеллигентно. Она молчала. Она никак не отреагировала на его фразу. Все это заняло не больше секунды, и я, поняв, что реакции от матери никакой не будет, жестким голосом ответил: нет, на этом огне нельзя жарить хлеб. Я практически никогда не делаю замечания другим детям, если это не касается лично меня. Т.е. если ребенок не наступает мне на ноги или еще что-нибудь в таком роде, то все, что с ним происходит — это ответственность его родителей. Не мне его учить. Но в данном случае я не мог промолчать. Так почему же я увидел в этой ситуации ответ на свой вопрос? Дело ведь не в том, что я осадил мальчишку, который еще не понимает, что хорошо, а что плохо. Дело в другом. Ребенок может прийти впервые за 7 лет к Вечному огню и задать столько вопросов и получить столько ответов на них, что это навсегда оставит след в его душе. Потому что он и его отец/мать пришли подготовленными туда. Они пришли туда не ради поступка, не ради того, чтобы потом сказать, что они сходили к Вечному огню, почтили память павших и т.д. и т.п. Они пришли туда, потому что есть вопросы, которые их действительно волнуют. И ребенок задает эти вопросы. И родитель готов ответить на них. Он готов к этим вопросам. Я не хочу, чтобы те, кто прочитал мой пост, увидели в нем лишь личную историю. Я написал его не для того, чтобы показать себя или своего ребенка. Нет. Несмотря на то, что это личная история, в ней содержится то абстрактное зерно, которое важно независимо от того, кто был действующими лицами в этой истории. Действующие лица неважны. Эта история показывает противопоставление абстрактного и конкретного. Прагматизм сам по себе, без абстрактного, без идеального, без высшего, назовите это как угодно, — пуст. В нем может быть поступок/действие, но в нем не будет ни вопросов, ни мысли, ни поиска ответов. Безусловно, от абстрактного до демагогии всего один шаг. Проблема еще усугубляется тем, что внутренний поиск не виден. Внутренняя работа мысли, души — не видна. Это не поступок, который можно легко измерить, подсчитать, за который гораздо легче себя похвалить (чем и привлекателен прагматизм). Основная мысль, которую я хочу выразить, — это то, что нельзя противопоставлять абстрактное и конкретное. Они должны дополнять друг друга. Друг без друга они будут убогими. Я считаю, что демагогия и голый прагматизм — это 2 стороны одной монеты, внутри которой может быть всего лишь пустота. Вот и все, что я хотел сказать.

Сидит дома композитор. Работы нет. Денег нет. Кризис.... И тут - звонок. Звонит приятель - режиссёр: - Слушай, мне тут к фильму темка нужна на финальные титры. Сбацаешь что-нибудь простенькое? Премьера через две недели уже, погибаю, спасай!!! - Да не вопрос! Расскажи только о чём фильм, чтобы я с музыкальной темой не промахнулся? - Да в нем вообще музыки нет! Тема только для титров нужна. Ну, представь себе: с сухого дерева лист медленно зигзагом падает на мокрый асфальт, и как только долетает до земли - начинается твоя тема и титры. - Ок. Через неделю сделаю! И композитор с "голодухи" скреативил неимоверно красивую, дивную музыку - хоть сейчас на "Оскара". Ну и отправил режиссёру. Тот ответил, мол все ок, и пригласил на премьеру ... Приходит композитор - зал пустой. Только на галёрке парочка пожилая сидит - обоим далеко за 80. Ну, думает композитор, ясное дело - драма нынче не в цене, никого кроме старичков не интересуют. Сел он, свет погас и началось... На фоне природы мужик самозабвенно трахает тёлку с огромными, как баскетбольные шары, сиськами. Дальше - больше, еще парочка подошла, поменялись... Потом ещё негры, калеки, карлики - уже вся эта толпа в экран не помещается! Потом вообще собака прибежала!!! Сначала собака всех оттрахала, потом все собаку трахнули... И тут камера берёт крупный план, наезжает на сухое дерево, на лист, лист срывается и медленно падает зигзагом на землю, звучит неземная, дивная тема и идут титры. Зажигается свет... Композитор сидит в шоке, красный как помидор от стыда. Думает "Ну,с..а, режиссёр, ну удружил! Что обо мне люди подумают!" Встает со своего места, с этими мыслями идет к выходу и тут замечает, что пожилая парочка, в предынфарктном состоянии сидит и на него смотрит... И он ничего лучшего не находит как сказать:"Музыка моя!".... А они, продолжая смотреть стеклянными глазами на пустой экран, отвечают: "... А собачка наша..."

Надо еще какой-нить «всеукраинский флеш-моб одновременного коитуса в поддержку Всемирной недели естественного зачатия» организовать. Бред.

Это только мне кажется, что мир окончательно сошел с ума?

вторая сторона медали: В Саратове ротвейлер всю ночь охранял забытого на улице малыша http://www.kp.ru/f/12/image/18/16/2651618.jpg Пока утром о пропаже не спохватилась горе-мамаша Ольга Соколова* на мать-кукушку не похожа, спокойная, уверенная, говорит, что трехмесячного Вадимку любит. - Просто в тот вечер получилось так! - пожимает она плечами. В прошлое воскресенье Оля отправилась с грудничком на прогулку на 1-м Жилучастке, захватив с собой и ротвейлера Ладу. Подышать свежим воздухом планировали час, не больше, но вдруг молодая мамашка встретила старых подруг, решили взять пива. Сколько приятельницы выпили за встречу, не помнит уже никто, но домой Оля вернулась без малыша. Пропажу ребенка она обнаружила только утром. Кинулась во двор, потом дальше к парку и тут заметила голубую детскую коляску, а в ней родную кровинку. Рядом сидела, печально опустив уши, ротвейлер Лада. Когда хозяйка подошла к малышу, породистая псина заскулила как будто с укоризной: ну разве так можно?! В суматохе горе-мамашка забыла и про пропажу собаки. - Ребенок был весь заплаканный, мокрый и голодный, но главное - целый и невредимый. Погода в тот день была теплая, поэтому малыш даже простуду не подхватил. Слава Богу, собака всю ночь охраняла. Видимо, всю ночь отгоняла заблудших прохожих, - рассказали соседи Соколовых. Понесет ли мамаша какое-то наказание, пока решается. А за младенцем зорко следит теперь бабушка. Недавно вместе с Ладой она увезла внука на дачу. Так спокойней!

случайно наткнулась на коллекцию платьев ливанского дизайнера Elie Saab. они восхитительны.... http://s013.radikal.ru/i325/1107/76/6f281c1e9ef7.jpg http://s007.radikal.ru/i301/1107/d1/0025a9a52e41.jpg http://s52.radikal.ru/i135/1107/ec/a846e9a67329.jpg тут много еще

6 августа в Симферополе пройдет всеукраинский флеш-моб одновременного кормления малышей грудью в поддержку Всемирной недели грудного вскармливания. Об этом Крымскому информационному агентству сообщили организаторы акции. По их информации, одновременно с женщинами Симферополя своих малышей на 5 минут приложат к груди мамы Одессы, Полтавы, Запорожья, Львова, Ивано-Франковска и других городов Украины. Организаторы отметили, что в рамках флеш-моба будут запущены в небо белые воздушные шарики – символ капелек грудного молока. «Цель мероприятия – рассказать о естественном вскармливании и о том, как важно кормить детей грудным молоком; о влиянии маминого молока на здоровье и развитие ребенка; об установлении, благодаря кормлению, тесных гармоничных психо-эмоциональных связей ребенка с матерью, семьей; о формировании базового доверия к миру и социализации в обществе», – пояснили организаторы. СПРАВКА. Всемирная неделя грудного вскармливания ежегодно проводится с 1992 года более чем в 120 странах мира. Неделя проходит с 1 по 7 августа. http://www.kianews.com.ua/node/35890

http://www.youtube.com/watch?v=W8xLV4QJilU

http://www.youtube.com/watch?v=r1u7oYeLc1Y

http://www.youtube.com/watch?v=CxVpnYgbtA0

Nikolas, фашисты, пацан пристроился в жизни, а тут опять - иди воруй

Один мужик получил премию и решил купить новый оптический прицел для своей винтовки. Он зашел в оружейный магазин и попросил продавца показать, что у него есть. Продавец вынимает оптический прицел и говорит: - Эта модель настолько хороша, что вы можете увидеть мой дом на самой вершине во-он того холма. Мужик смотрит через прицел и начинает смеяться. - Что смешного? - спрашивает продавец. - Я вижу голого мужчину и голую женщину, бегающих по дому - отвечает мужик. Продавец выхватывает прицел у мужика и смотрит на дом. Потом он дает ему две пули и говорит: - Я отдам тебе этот прицел бесплатно, если ты возьмешь эти пули, пострелишь моей жене башку, а этому негодяю отстрелишь член! Мужик еще раз вглядывается в прицел и отвечает: - Хм-м, а знаешь, пожалуй я смогу это сделать одним выстрелом.

Я бы предложил бы пока лето попробовать собраться в музей ЦДКС в Евпатории http://terra-tavrika.com.ua/img/gournal_05_2011/img_05_01.jpg http://terra-tavrika.com.ua/img/gournal_05_2011/img_05_03.jpg http://terra-tavrika.com.ua/img/gournal_05_2011/img_05_04.jpg http://terra-tavrika.com.ua/img/gournal_05_2011/img_05_05.jpg

Только такая альтернативно одаренная личность как я могла сожрать половину арбуза в 12 часов ночи.

знаете ли вы, что.... http://cs5991.vkontakte.ru/u101938659/-5/x_57ba0fb3.jpg если побрить морскую свинку, она будет практически копией детёныша бегемота. Сравните сами

http://a6.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc6/184887_1542174767458_1627626852_1245827_6760653_n.jpg http://www.desiretoinspire.net/storage/allpostphotos/coatesdesign10.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1310510657946 http://www.desiretoinspire.net/storage/allpostphotos/davidprince26.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1309891491951 http://www.desiretoinspire.net/storage/allpostphotos/20110412150750.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1309717401867 http://www.desiretoinspire.net/storage/allpostphotos/062411antoinebootz.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1308920094835 http://www.desiretoinspire.net/storage/allpostphotos/lottacoleIMG_1743a.jpg?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1308786702826 from http://www.desiretoinspire.net

Заходим сюда http://www.gt-bazar.ru/info/girlauto/?id=1153 , ищем год и месяц своего рождения, любуемся на мисс и прикладываем картинку. Я начну, сентябрь 1978 год. http://www.maw.ru/fp/pb14/9/945.jpg

Имхо, самое неприятное - подорожание подгузников.

Человек, о котором написанный выше пост - Зверозуб.

а в остальном хороша

лучшеб зделали флеш моб - зачатие ребенка ...

Я нашел книгу, которую упоминал ранее. Она называется: "Твои возможности, человек!", автор Виктор Пекелис. Вот цитата оттуда: Полиглоты в один голос утверждают: «Главное - не робеть! Изучая язык, старайтесь во что бы то ни стало выразить свою мысль на языке, который хотите освоить». Второе условие - будьте предельно любознательными. Все, всех, всегда спрашивайте, задавая вопросы на изучаемом языке, старайтесь как можно больше общаться с теми, кто знает язык и может вам помочь. И третье, как ни странным покажется это, больше слушайте музыку, развивайте слух. Хороший слух - хороший помощник в изучении иностранного языка. В последнее время культивируется несколько методов изучения языков. Например, прямой метод. Он общеизвестен: преподаватель повторяет слово, указывая на предмет до тех пор, пока ученик его не запомнит. Этим методом, изучая и законы языка, можно освоить его за 200 часов. Другой способ - лингофонический-с помощью грампластинок и магнитофонных записей. К пластинкам обычно придается руководство, в котором все подробно объясняется, и дело только за настойчивостью и прилежанием обучаемого. Наибольшее распространение сейчас получает ускоренный метод. При этом методе не требуют изучения грамматики, структуры языка. Задача одна - научить и заставить говорить. Только три часа в неделю посвящается теории, остальное время - говорить: главное внимание - разговорной речи. Ускоренный метод - детище так называемого частотного анализа. Например, в русском языке около полумиллиона слов. А сколькими словами пользуются на практике? Даже у такого гения русского языка, как Пушкин, словник литературной речи составлял немногим более 22 тысяч слов. Это у Пушкина! А у простых смертных? Лингвисты обнаружили поразившую их закономерность - сто наиболее часто встречающихся слов «покрывают» 20 процентов устной и письменной речи, полторы-две тысячи составляют уже 85 процентов, вероятность же встретить одно из десятков тысяч остальных слов оказывается меньше 15 процентов. В 1911 году Элдридж составил для американских рабочих-иммигрантов, изучающих английский язык, словарь «6 тысяч наиболее употребительных слов». С тех пор много издано таких словарей. Сейчас их существует около 300 на 16 языках мира. Употребляемость каждого слова в языке различна. Например, слово «вода» мы в своей ежедневной разговорной речи употребляем много раз в день, слово «алгоритм» говорим редко, хотя оно тоже многим известно. Чем большее число раз встречается слово, тем оно употребительнее, или, говоря языком математики, имеет большую частоту. В частотных словарях слова расположены так, что первым идет слово, встречающееся чаще всего, затем второе, третье и т.д. Оказывается, в основном любой текст любого языка состоит из небольшого числа самых «частых» слов. Подсчитано, что 500 первых самых употребительных слов английского языка занимают 70 процентов текста художественной литературы, 1000 - 80,5 процента, 2000 - уже 86 процентов, 3000-90 процентов, а 5000-93,5 процента. Ну, а что будет, если мы возьмем не пять, а десять тысяч самых ходовых слов? Расчеты показывают, что тогда вместо 93,5 процента слов текста мы будем понимать 96,4 процента. Увеличение словарного запаса вдвое дало выигрыш всего-навсего на 2,9 процента. Стоит ли из-за такой ничтожной разницы заучивать лишних 5000 слов?! Это свойство не только английского. Сходные данные получены и для других языков. Практика работы с иностранной литературой показывает, что понимание менее 60 процентов слов текста не позволяет даже уловить смысл статьи или книги, отделить главное от второстепенного. Понимание 60- 80 процентов позволяет следить за ходом рассуждения автора, уловить общий смысл и выделить главное, которое в дальнейшем можно будет перевести для себя со словарем. Понимание 80-90 процентов позволяет сразу конспектировать иностранную работу на родном языке, время от времени заглядывая в словарь. Понимание 90-98 процентов текста практически мало чем отличается от чтения на родном языке: о значении изредка попадающегося в тексте незнакомого слова легко догадаться. Значит, знание приблизительно 5 тысяч слов и идиоматических выражений позволит свободно читать по-английски. Весьма важно знать десять «всеобщих» правил и приемов в изучении иностранного языка. Вот они: 1. Заниматься регулярно. Лучше понемногу ежедневно, чем раз в неделю помногу часов. 2. Иметь при себе всегда компактно записанные текущие материалы: слова, парадигмы, правила, тексты. 3. Разнообразить форму занятий: читать, потом слушать, потом грамматика, потом письмо и т. д. 4. Учить слова в контексте, а не по списку. 5. Читать как можно больше, даже если плохо воспринимается текст. 6. Учить как можно больше наизусть. 7. Овладеть набором ходовых выражений типа «следует сказать», «обращаю внимание», «по-моему», «имеет смысл», «дайте минуту подумать» - все это нужно, чтобы при необходимости выиграть время для обдумывания очередной фразы. 8. Язык - крепость, и штурмовать ее надо со всех сторон и всеми средствами, поэтому любая практика - основа успеха, поэтому используйте малейшую возможность, чтобы говорить, читать, писать на изучаемом языке. 9. Не бояться ошибок. На них учатся! Излишняя скромность здесь не помогает, а некоторая самоуверенность не помешает. 10. Использовать время, которое обычно безнадежно пропадает,- поездки в городском транспорте, ожидание приема и т.д. При желании и исполнении этих и многих других требований каждый может стать полиглотом. Трудно только начать, еще труднее заставить себя постоянно преодолевать разного рода «точки» - усталости, лени, занятости (мнимой и действительной), отговорки типа «успею еще…» и т. д. Знатоки говорят: с третьего языка «все покатится, как по маслу».

http://www.youtube.com/watch?v=EsQOrES91eY Не смогла найти нормальную ссыль, чтобы вставить плейером, поэтому пришлось вставлять с этим туповатым видеорядом, да.

Вне бюджета. Они, по моему, от 5 кгрн начинаются, а всякие там зануси индезиты от 3,5 кгрн. имхо, меньше кланяться придётся, а живот, знаете ли, уже как то есть))))) в холодильную камеру, как то чаще заглядываю, чем в морозильную. зы: а я не купил, акционную цену на занусси провтыкал, потому как досталась мебель по очень вкусной цене и денежки ушли в ту сторону. копим дальше :) и молимся чтобы старый холодец ещё чуток поработал. зызы: общался с товарищем, работает в сервис центре, по его словам индезитов больше всего в ремонте.

Концерн Tata, известный также как изготовитель самого дешёвого в мире автомобиля (Nano Car, стоит сейчас около $3 тыс.), представил ещё один сверхдешёвый продукт — Nano House, сборный дом площадью 20 м² и ценой в 32 000 рупий (около $720). http://science.compulenta.ru/upload/iblock/aa0/tata_house_20.jpg «Нанодом», который возводится за неделю, способен простоять 20 лет. Его стенные панели оклеены койром или джутом. Плоский комплект из крыши, стен, окон и дверей удобно транспортировать. Сейчас «нанодома» опробуются жителями Западной Бенгалии, одного из беднейших индийских штатов (34 года подряд, до мая 2011-го, у власти здесь находилась компартия), и Tata собирает отзывы и пожелания потребителей. Продажи Nano House начнутся через 6–8 месяцев. У продукта будет два–три базовых дизайна и 990-долларовый «люксовый» вариант площадью 30 м² с верандой и солнечной панелью на крыше. Tata намерена продавать «нанодома» поштучно (бедным владельцам земельных участков) и оптом (правительствам штатов — для массовой застройки и расселения жителей трущоб). Потенциальный рынок огромен: по официальным данным, из 1,21 млрд индийцев около 440 млн живут в бедности. Впрочем, рекорд Tata может продержаться недолго. В нынешнем июне конгломерат Mahindra Group представил проект сборного дома (хижины?) из бамбука за $300 (2,2 м², земляной пол, солнечная панель и фильтр для дождевой воды) и сейчас рассматривает вопрос о серийном производстве. Подготовлено по материалам Франс Пресс. http://science.compulenta.ru/622865/

я живу рядом с воронцовкой!красота!!!!!!!

http://images.bcm.net.ua/images/09071642682754205478.jpeg

я вот не могу понять этих приколов с контейнерами.Нах они нужны на улицах?Неужели,тот глупый что придумал это,предполагал,что люди будут искать этт контейнер?Человек оглядывается и если не видит вблизи урну,выбрасывает это под ноги.Зачем стоит такой контейнер у магазина Яблоко на Гагарина,если от жд волзала до этого же магазина нет НИ ОДНОЙ УРНЫ?Поставьте маленькие урны через 100 метров...обяжите владельцев магазинов ставить у входа урны и следить за чистотой у магазина.Бля.какие-то долбоебы все это затеяли...

ratibor Даа. Эта ситуация напомнила мне, как несколько лет назад в наших горах было повальное нашествие мышей. Мы тада были на Мангупе в экспедиции. Я жила в палатке с двумя камрадами - Джимом и котом Кузей. Так последний умудрялся за день нанести в палатку до 5 мышей, пока мы мы работали. Правда, в первый день, когда это произошло, у меня потерялся дар речи, но потом ничего, привыкла. И вот у нас образовалась традиция. Каждый вечер, когда мы с Джимом садились возле палатки покушать, Кузя по потихоньку выуживал из палатки свою добычу и ужинал вместе с нами. Не скажу, что мне особо нравилось смотреть на коте, пожирающего мышат, но они к тому моменту уже все были дохлые, да.

звонок в скорую, мужик орёт: - АААААА, помогите, умираю!!! Ну выезжают, ясно дело Приезжают, видят картину однокомнатная квартира, пустая, по полу разбросаны газеты, по середине сидит абсолютно голый мужик и у него (о, боже! ) прибит орган оплодотворения гвоздём в пол. Ну и соответственно орёт благим матом... Ну ребята побежали за гвоздодёром, а глав. врач спрашивает, что мол случилось? . Ответ мужика: - Да вот, жизнь говно, ничего не радует, хотел покончить жизнь самоубийством с помощью поджога (вот и газеты пригодились бы). Гл. врач недоумевая: - Ну это ясно, а зачем прибили то гвоздем член? ? Мужик: - Это что бы не убежать и не потушить себя в ванне... . Глав. врач: - Ясно, НУ А ТОГДА ЗАЧЕМ НАМ ПОЗВОНИЛ??? подожгли бы себя, в чем проблема??? Мужик: - СПИЧКИ НА КУХНЕ ЗАБЫЛ. .

Еще бы бабушек отучить кормить бездомных, тем самым увеличивая популяцию. Мало кто из них забирает к себе домой бродячего щеночка или котенка.

Вспомнилось со времен работы в сфере технической диагностики. Дано задание: изготовить план с профилями подъездных железнодорожных путей забыл уже какого предприятия в забыл уже каком селе. Технологически это выглядело так: 1. Беготня по рельсам с нивелиром, мелком, рулеткой, тетрадью и прочими атрибутами ритуальной магии. 2. Расчет радиусов и углов поворота дуг путей. 3. Собственно изготовление чертежей. Четыре дня ушло на нивелировку и замеры. По методике для определения радиусов требовалось замерять хорды и стрелки дуг путей, а затем с помощью формул школьной геометрии рассчитывать радиус и угол для каждой. Вот только рельеф местности и отсутствие лазерных дальномеров не давали измерить хорды напрямую. Пришлось измерять длины дуг (к счастью, не было сопряженных дуг разных радиусов) напрямую, а их стрелки рулеткой от середины дуги до условной хорды - луча зрения в нивелире. Геометрические формулы подверглись соответствующему преобразованию, радиусы и углы по ним рассчитывались нормально и с нужной точностью. Был только один недостаток: уж очень утомительно считать вручную. Формулы получились увесистые, да и считать тригонометрические функции на бумажке - извращение. А считать надо было много, пути извивались как пьяные удавы, а посему решил я этот процесс автоматизировать. Вспомнил остатки знаний по Паскалю, запустил антикварный рабочий компьютер, нашел в загашниках дистрибутив, а уж запрограммировать готовую формулу - дело нехитрое. Вот только одна закавыка получилась: в ТурбоПаскале не нашлось оператора арктангенса. Ну, может и не именно арктангенса, уже не помню точно, но чего-то важного и имеющего отношение к углам. После некоторой возни проблема решилась: была написана подпрограмма, которая ВЫЧИСЛЯЛА требуемый арктангенс методом последовательных приближений. То есть, вычислила приближенное значение, подставила в нужное место, вычислила заново, подставила уточненное значение, и так далее по циклу. Особым предметом моей гордости было встроенное ограничение по точности, а то вычисляло бы до миллионного знака =). Практика показала, что нужное значение с достаточной точностью получается максимум за четыре итерации. В общем, после трех часов Паскаля я имел готовую таблицу значений по всем поворотам всех путей - вручную провозился бы целый день и наверняка наделал бы ошибок. Ладно, все данные есть, строим чертеж. Прямые участки проложены, углы между ними отложены по транспортиру и проверены дополнительными измерениями. Осталось только начертить скругленные участки. Как? Циркулем. Половину начертил без проблем, благо масштаб 1:1000. А вот как быть с другой половиной, если даже в таком масштабе нужен двухметровый циркуль, а центр вообще находится вне пределов чертежа? Частично проблему решил, создав из трех циркулей один с раствором от 30 до 60 см. А вот с бОльшими радиусами пришлось повозиться, вовсю применяя метод "закрепи чертеж на полу, отметь нужный центр булавкой на линолеуме и проведи дугу карандашом, привязанным к той булавке ниткой". Благо конкретно на чертежах абсолютной точности не требовалось, главное - указать численные значения. В общем, провозился немало. Уже гораздо позже потом удалось ненадолго заполучить чертежи обратно и отсканировать - без особой цели, на память. А года три назад я, случайно обнаружив эти файлы, ради интереса наложил их в фотошопе на скриншот той же местности из гугл-карт. Совпадение - стопроцентное!

А я всегда в таких непонятных случаях набираю справочную 1582 (бывш. 082)

http://www.youtube.com/watch?v=CfImM3nZ514&feature=youtu.be

http://pit.dirty.ru/lepro/2/2011/07/23/29932-195804-b98a72801910f3de4444ef8cdec5651b.jpg Огурец. 2 сорт.

- Я хочу домой с работы пораньше уйти и у меня есть уважительная причина... - Какая?! - Заебался!

детка, порно вообще отличается от реальности примерно настолько же, как сказка про гарри поттера от суровых офисных будней.

вот я только хотела спросить, а какого рожна девочка без присмотра играла с какой-то собакой?

http://www.youtube.com/watch?v=Sd8qfZtXCfk http://www.youtube.com/watch?v=La7FijPQkbM http://www.youtube.com/watch?v=ymhuMgHnoCY http://www.youtube.com/watch?v=g4Cs8sxMml4 http://www.youtube.com/watch?v=qqHc6RVN708

http://www.youtube.com/watch?v=0P6dg2q8dwQ http://www.youtube.com/watch?v=7y-Ewhf7mUE http://www.youtube.com/watch?v=z4F26yIY2o8 http://www.youtube.com/watch?v=2A8_KRmc7pA http://www.youtube.com/watch?v=3n-S17fqe5o

http://www.youtube.com/watch?v=dnBJwGLLark http://www.youtube.com/watch?v=6qWoT1M8GfA http://www.youtube.com/watch?v=hQUv2hjbfu8 http://www.youtube.com/watch?v=UKAEnbdcJPY http://www.youtube.com/watch?v=5uHgPum69TQ

А я вообще не читал, воспринимая, как зрительный образ. :D

а я как аРРпостВАНм

http://www.youtube.com/watch?v=WeF6uG0CLjM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=VcW494uaL-4

http://www.youtube.com/watch?v=wSdFFougjr0 http://www.youtube.com/watch?v=thS0CTTczOo

http://cs10018.vkontakte.ru/u115654942/l_6ee1e3df.png

http://fc08.deviantart.net/fs71/f/2011/160/c/9/c966d47577ca68e6a5b6f1510db793f8-d3iieog.jpg