Хорошо, давайте предметно:
1. Когда был проведен тендер и кто оказался его победителем?
2. Какие были установлены сроки для постройки школы, сколько раз они переносились?
3. На какую сумму увеличено финансирование от первоначальных условий тендера?
4. Значат ли отсутствующие системные блоки и спортинвентарь, что деньги освоены полностью, но их снова не хватило?
5. Кто оплатит недостающее: предприниматели в виде благотворительности или родители детей в добровольно-принудительном порядке?
6. Зачем было тащить делегацию в класс информатики с мониторами, но без клавиатур и компьютеров?
7. Им не стыдно?
Думаю, направление моей мысли понятно
Давайте в следующий раз, когда вы придете в магазин за полотенцесушителем, вам продадут его без вилки питания и заглушек.
А на вопрос "с какого я должен это покупать за МОИ деньги" вам ответят вашим же тезисом о муже и ремонте